MARC-запис
Тіхоненко, С. Природа, "що огортає людей темрявою і вічно пориває до світла" в баладі Й. В. Гете "Вільшаний король" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 5. – С. 31-35.
| Поле | Індикатори | Зміст поля |
|---|---|---|
| 001 | UA/KOSTOMAR/612876032 | |
| 005 | 20230704143128.9 | |
| 008 | 190531s2019||||ua ||||f||||||000||dukr|d | |
| 040 | ## | $aБібліотека ім. М. Костомарова $bukr $eХоменко І. М. |
| 041 | 0# | $arus |
| 080 | ## | $a37.016(477):821.112.2.09(092) |
| 099 | ## | $xф76чз |
| 100 | 1# | $aТіхоненко, С. $qСвітлана Тіхоненко |
| 245 | 10 | $aПрирода, "що огортає людей темрявою і вічно пориває до світла" в баладі Й. В. Гете "Вільшаний король" $hТекст |
| 260 | ## | $c2019 |
| 520 | 0# | $aМета - проаналізувати текст балади, дослідити особливості смислу твору й зробити узагальнювальні висновки щодо авторської концепції світу та місця людини в ньому. |
| 600 | 34 | $aГете, Йоганн Вольфганг фон $cпоет $cпрозаїк $cдраматург $cмислитель $cнатураліст $d1749-1832 $tВільшаний король $y18-19 ст. $zНімеччина |
| 630 | ## | $aВільшаний король |
| 650 | 14 | $aОсвіта. Виховання. Навчання. Дозвілля $xОснови виховання. Теорія. Політика тощо |
| 650 | 14 | $xКурс навчання. Предметне навчання $y21 ст. $zУкраїна |
| 650 | 14 | $aЛітература. Літературознавство $xТеорія літератури. Вивчення літератури. Літературна техніка. Літературознавство |
| 650 | 14 | $xЛітературна критика. Літературні дослідження |
| 650 | 14 | $xХудожня література окремими мовами і мовними сім'ями $y18-19 ст. $zНімеччина |
| 653 | 1# | $aпоети |
| 653 | 1# | $aпоезії |
| 653 | 1# | $aтворчі здібності |
| 653 | 1# | $aкомпетентісне навчання |
| 653 | 1# | $aбагаторівневе опитування |
| 773 | 0# | $tЗарубіжна література в школах України $d2019. - № 5 $gС. 31-35 $wUA/KOSTOMAR/612614958 |
| 901 | ## | $tb |