MARC-запис
Логінов, А. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 15-19.
| Поле | Індикатори | Зміст поля |
|---|---|---|
| 001 | UA/KOSTOMAR/616769489 | |
| 005 | 20230704145900.8 | |
| 008 | 190718s2019||||ua ||||f||||||000||dukr|d | |
| 040 | ## | $aБібліотека ім. М. Костомарова $bukr $eХоменко І. М. |
| 041 | 0# | $aukr |
| 080 | ## | $a37.016(477):792.7(477+470)(092) |
| 099 | ## | $xф76чз |
| 100 | 1# | $aЛогінов, А. $qАндрій Логінов |
| 245 | 10 | $aМистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій $hТекст |
| 260 | ## | $c2019 |
| 520 | 0# | $aДослідження авторської технології присвячується особливій формі організації роботи (мистецька вітальня) з педагогічними працівниками та учнями щодо інтерпретації творчості представника "срібної доби" О. М. Вертинського, креативних підходів до комунікації та поєднання різножанровості мистецтва. |
| 600 | 34 | $aВертинський, Олександр Миколайович $cартист $cкіноактор $cкомпозитор $cпоет $cспівак $d1889-1957 $y19-20 ст. $zУкраїна $zРосія |
| 650 | 14 | $aОсвіта. Виховання. Навчання. Дозвілля $xОснови виховання. Теорія. Політика тощо |
| 650 | 14 | $xКурс навчання. Предметне навчання $y21 ст. $zУкраїна |
| 650 | 14 | $aЛітература. Літературознавство $xТеорія літератури. Вивчення літератури. Літературна техніка. Літературознавство |
| 650 | 14 | $xЛітературна критика. Літературні дослідження |
| 650 | 14 | $aВидовищні мистецтва. Розваги. Ігри. Спорт $xТеатр. Сценічне мистецтво. Драматичні вистави $y20 ст. $zРосія $zУкраїна |
| 653 | 1# | $aшкільні предмети |
| 653 | 1# | $aартисти |
| 653 | 1# | $aбіографії |
| 653 | 1# | $aформи роботи |
| 773 | 0# | $tЗарубіжна література в школах України $d2019. - № 6 $gС. 15-19 $wUA/KOSTOMAR/616767246 |
| 901 | ## | $tb |