До опису документа

MARC-запис

Мартиненко, І. В. Комунікативний тренінг для дошкільників з порушенням мовлення : практичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. – Київ : Літера, 2019. – 120 c.. – (Інклюзивне навчання).

ПолеІндикаториЗміст поля
000 n 22 7 4500
001 UA/DEHTIARIV/000567126
005 20251028141323.8
008 200330s2019||||ua |||||||||||000|0|ukr|d
020 ## $a9789669450272 $c117.75 грн.
040 ## $aПублічна бібліотека імені Лесі Українки м. Києва $bukr $cБібліотека на Дегтярівській $eБрусніка Н. О.
041 0# $aukr
080 ## $a376-056.264
090 ## $a376 $xМ29 $e005-3295-78549 $e090-3295-78606 $e081-3295-78589 $e001-3295-73475 $c376
099 ## $xф5аб $xф90чз $xф81чз $xф1чз
100 1# $aМартиненко, І. В. $qІрина Володимирівна Мартиненко
245 10 $aКомунікативний тренінг для дошкільників з порушенням мовлення $bпрактичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід $hТекст
260 ## $aКиїв $bЛітера $c2019
300 ## $a120 c.
440 #0 $aІнклюзивне навчання
504 ## $aВключ. бібліогр.
505 0# $aОсобливості комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку із системними порушеннями мовлення первинного генезу
505 0# $aПсихокорекційна система розвитку комунікативної діяльності старших дошкільників з мовленнєвими порушеннями
505 0# $aЕтапи психокорекційної роботи з розвитку комунікативної діяльності (КД) дітей старшого дошкільного віку з порушеннями мовлення
505 0# $aКомунікативний тренінг для дітей старшого дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями
505 0# $aІгри та завдання для розвитку комунікативної діяльності дітей із мовленнєвими порушеннями
505 0# $aІгри та вправи для роботи психолога з педагогами
505 0# $aІгри та вправи для роботи психолога з батьками
650 14 $aОсвіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи $y21 ст. $zУкраїна
653 1# $aдіти з обмеженими можливостями
653 1# $aпсихофізичні вади
653 1# $aособливості навчання та виховання
653 1# $aінклюзивна освіта
876 ## $p02190784
901 ## $tm
990 ## $e4 $t3295 $v4