Стаття
Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами
Дергач, М. А. Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 38-42.
- ф82чз
Анотація
У статті порушено питання оптимізації процесу педагогічної комунікації засобам візуалізації різних типів інформації комунікативного повідомлення. Проаналізовано структуру комунікативного процесу, закономірності його перебігу й визначено, що розуміння вчителем причин порушення педагогічної комунікації з учнем з особливими освітніми потребами допоможе створити ефективний комунікативний простір на уроці.
- Джерело
- Мистецтво та освіта, 2024. - № 4 (114), С. 38-42
- УДК
- 37.04
- Мова
- українська
- Теми
- Ключові слова
- Примітки
- Бібліогр.: с. 42 (9 назв)
- Електронна версія