MARC record
Радциг, С. И. История древнегреческой литературы : учебник для университетов. – 5-е изд.. – Москва : Высшая школа, 1982. – 487 с.
| Tag | Indicators | Content |
|---|---|---|
| 000 | n 22 7 4500 | |
| 001 | UA/KOSTOMAR/000276792 | |
| 005 | 20260427110142.2 | |
| 008 | 240514s1982||||ru||||||||||||001|0|rus|d | |
| 020 | ## | $c12.00 грн. |
| 020 | ## | $c6.00 грн. |
| 040 | ## | $aПублічна бібліотека імені Лесі Українки м. Києва $bukr $cБібліотека ім. М. Костомарова $eЯковлева С. В. |
| 041 | 0# | $arus |
| 080 | ## | $a821(100).09 |
| 090 | ## | $a821(100).09 $xР15 $e076-2947-24092 $e076-2745-32853 |
| 099 | ## | $xф76аб $xф76чз |
| 100 | 1# | $aРадциг, С. И. $qСергей Иванович Радциг |
| 245 | 10 | $aИстория древнегреческой литературы $bучебник для университетов $hТекст |
| 250 | ## | $a5-е изд. |
| 260 | ## | $aМосква $bВысшая школа $c1982 |
| 300 | ## | $a487 с. |
| 504 | ## | $aВключ. библиогр. |
| 505 | 0# | $aИстория древнегреческой литературы |
| 505 | 0# | $aПоэмы Гомера |
| 505 | 0# | $aГомеровский вопрос |
| 505 | 0# | $aУпадок героического эпоса. Дидактический эпос |
| 505 | 0# | $aТоржественная лирика |
| 505 | 0# | $aНачало науки и прозаической литературы |
| 505 | 0# | $aПроисхождение драмы и театра |
| 505 | 0# | $aЭсхил |
| 505 | 0# | $aСофокл |
| 505 | 0# | $aЭврипид |
| 505 | 0# | $aГреческая историческая проза |
| 505 | 0# | $aРасцвет ораторского искусства |
| 505 | 0# | $aНовая" аттическая комедия |
| 505 | 0# | $aЛитература эллинизма |
| 505 | 0# | $aГреческая литература в эпоху римского владычества |
| 505 | 0# | $aКонец античной греческой литературы и ранняя христианская литература |
| 650 | 14 | $aЛітература. Літературознавство $xТеорія літератури. Вивчення літератури. Літературна техніка. Літературознавство |
| 650 | 14 | $xЛітературна критика. Літературні дослідження $xХудожня література окремими мовами і мовними сім'ями $y20 ст. |
| 653 | 1# | $aнавчальні посібники |
| 653 | 1# | $aлітература |
| 876 | ## | $p01785605 |
| 901 | ## | $tm |
| 990 | ## | $e2 $t2947 $t2745 $v2 |