Національно-патріотичне виховання учнів у закладах позашкільної освіти методом проєкту

Abstract

У статті розглядається організація проєктної діяльності дітей та підлітків у системі позашкільної освіти з метою формування національно-патріотичних цінностей. Автор акцентує увагу на специфіці цього процесу, здійснює його аналіз та узагальнює результати, отримані на основі вивчення інноваційного досвіду Центру технічної творчості та профорієнтації учнівської молоді Дарницького району м. Києва. Акцентовано увагу на освітньому проєкті «Вдячні ЗСУ» та аргументовано його ефективність у формуванні ціннісного ставлення до держави, національної ідентичності, у сприянні професійному самовизначенню учнівської молоді та мотивації обирати військові професії.