MARC-запис
Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.
| Поле | Індикатори | Зміст поля |
|---|---|---|
| 001 | UA/KOSTOMAR/624719389 | |
| 005 | 20260213111222.8 | |
| 008 | 191016s2019||||ua|||||f||||||000||dukr|d | |
| 040 | ## | $aБібліотека ім. М. Костомарова $bukr $eХоменко І. М. |
| 041 | 0# | $aukr |
| 080 | ## | $a37.016(477):821.161.1-2.09(092) |
| 099 | ## | $xф76чз |
| 100 | 1# | $aКудінова, О. $qОксана Кудінова |
| 245 | 10 | $aОбраз Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» $hТекст |
| 260 | ## | $c2019 |
| 520 | 0# | $aМета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях. |
| 600 | 34 | $aГоголь, Микола Васильович $cписьменник $cдраматург $cпрозаїк $d1809-1852 $tРевізор $y19 ст. $zРосійська Імперія $qМикола Васильович Яновський |
| 630 | ## | $aРевізор |
| 650 | 14 | $aОсвіта. Виховання. Навчання. Дозвілля $xОснови виховання. Теорія. Політика тощо |
| 650 | 14 | $xКурс навчання. Предметне навчання $y21 ст. $zУкраїна |
| 650 | 14 | $aЛітература. Літературознавство |
| 650 | 14 | $aЛітература. Літературознавство $xЛітературні форми. Жанри |
| 650 | 14 | $xТеорія літератури. Вивчення літератури. Літературна техніка. Літературознавство |
| 650 | 14 | $xЛітературна критика. Літературні дослідження $y19 ст. $zРосія |
| 653 | 1# | $aзарубіжна література |
| 653 | 1# | $aхудожні образи |
| 653 | 1# | $aписьменники |
| 653 | 1# | $aбіографії |
| 773 | 0# | $tЗарубіжна література в школах України $d2019. - № 9 $gС. 52-53 $wUA/KOSTOMAR/624549220 |
| 901 | ## | $tb |