MARC-запис
Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.
| Поле | Індикатори | Зміст поля |
|---|---|---|
| 001 | UA/TELIGA/787248422 | |
| 005 | 20260310135901.4 | |
| 008 | 241211c2024||||ua pao||||||||000|||ukr|d | |
| 040 | ## | $aБібліотека ім. О. Теліги $bukr $eГоренко М. В. |
| 041 | 0# | $aukr |
| 080 | ## | $a7:37 |
| 099 | ## | $xф82чз |
| 100 | 1# | $aГайдамака, О. В. $qОлена Василівна Гайдамака |
| 245 | 10 | $aЦіннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва $hТекст |
| 260 | ## | $c2024 |
| 504 | ## | $aБібліогр.: с. 39 (11 назв) |
| 520 | 0# | $aСтаття зосереджує увагу вчителів мистецтва на важливих акцентах у викладанні предмета в 7 класі, які розкривають його потенціал у формуванні цінностей учнів. Наведено приклади реалізації виховного потенціалу мистецтва на матеріалах авторського підручника для закладів загальної середньої освіти «Мистецтво. 7 клас» (авт. Олена Гайдамака, Наталія Лємешева). Представлено методичні рекомендації щодо роботи з підручником на уроках, які спрямовують вчителів на формування ціннісних орієнтирів підлітків, необхідних кожній людині і сучасному українцю-патріоту. |
| 650 | 14 | $aМистецтво. Декоративно-прикладне мистецтво. Ігри. Спорт |
| 650 | 14 | $aОсвіта. Виховання. Навчання. Дозвілля $zУкраїна |
| 653 | 1# | $aметодичні рекомендації |
| 653 | 1# | $aобразотворче мистецтво |
| 653 | 1# | $aмистецтво |
| 773 | 0# | $tМистецтво та освіта $d2024. - № 3 $gС. 34-39 $wUA/TELIGA/787079353 |
| 856 | 40 | $uhttps://artedu.com.ua/index.php/adm/article/view/245 |
| 901 | ## | $tb |