Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторіпрактичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід

Колупаєва, А. А. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі : практичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. – Київ : Літера, 2019. – 112 c.. – (Інклюзивне навчання).

• ф76чз
• ф81чз
• ф4аб
• ф46чз
• ф1чз
• ф82аб

Анотація

Путівник для педагогів та батьків дітей з особливими потребами містить: навчально-методичні матеріали, що висвітлюють особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (порушенням слуху, зору, церебральним паралічем).

Інші автори

• Таранченко, О. М.

Видання

Київ : Літера, 2019

Обсяг

112 c.

Серія

Інклюзивне навчання

ISBN

9789669450258

УДК

376-056.26

Мова

українська

Теми

• Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи — Україна — 21 ст.

Ключові слова

• діти з обмеженими можливостями
• особливості навчання та виховання
• інклюзивна освіта

Зміст

Як навчати дітей із церебральним паралічем

Примітки

Включ. бібліогр.

Як цитувати

ДСТУ 8302:2015

Колупаєва А. А. Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі : практичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. Київ : Літера, 2019. 112 c. (Інклюзивне навчання).

APA

Колупаєва, А. А., & Таранченко, О. М. (2019). Діти з особливими потребами в загальноосвітньому просторі: практичні рекомендації, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. Літера.

Завантажити опис: RIS (Zotero, Mendeley, EndNote) · BibTeX · MARCXML

Запис у форматі MARC