Педагогічні технології інклюзивного навчаннятеоретичне підгрунтя, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід

Колупаєва, А. А. Педагогічні технології інклюзивного навчання : теоретичне підгрунтя, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. – Харків : Ранок, 2018. – 160 c. : портр.. – (Інклюзивна освіта).

• ф46чз

Інші автори

• Таранченко, О. М.

Видання

Харків : Ранок, 2018

Обсяг

160 c. : портр.

Серія

Інклюзивна освіта

ISBN

9786170938084

УДК

376-056.2/3

Мова

українська

Теми

• Освіта, навчання, підготовка особливих груп осіб. Спеціальні школи — Україна — 21 ст.

Ключові слова

• діти з вадами розвитку
• технології навчання
• інклюзивна освіта
• поради батькам
• поради вчителям

Зміст

Диференційоване викладання як педагогічна технологія інклюзивного навчання

Примітки

Включ. бібліогр.

Як цитувати

ДСТУ 8302:2015

Колупаєва А. А. Педагогічні технології інклюзивного навчання : теоретичне підгрунтя, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. Харків : Ранок, 2018. 160 c. : портр. (Інклюзивна освіта).

APA

Колупаєва, А. А., & Таранченко, О. М. (2018). Педагогічні технології інклюзивного навчання: теоретичне підгрунтя, контакт учителя та дитини, соціалізація дитини, зарубіжний досвід. Ранок.

Завантажити опис: RIS (Zotero, Mendeley, EndNote) · BibTeX · MARCXML

Запис у форматі MARC