Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації

Бачинська, Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 40-45.

• ф82чз

Анотація

У контексті проблеми становлення і розвитку руху EdCamp в Україні, спрямованого на розвиток м’яких навичок у здобувачів освіти й педагогічної спільноти, у статті висвітлюється досвід підвищення кваліфікації вчителів у межах моделі EdCamp на прикладі ініційованого і організованого на базі Тернопільської загальноосвітньої школи І–ІІІ ст. № 19 заходу у форматі (не)конференції. У межах mini-EdCamp Ternopil 2024 «Психологічний лікбез “Почуй мене“: об'єднання громади заради взаєморозуміння і підтримки» відбувся обмін сучасним прогресивним досвідом, опрацювання практик психологічного розвантаження і допомоги.

Джерело

Мистецтво та освіта, 2024. - № 3, С. 40-45

УДК

37

Мова

українська

Теми

• Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля — Україна

Ключові слова

• конференції
• психологічний лікбез
• вчителі
• підвищення кваліфікації

Примітки

Бібліогр.: с. 44-45 (13 назв)

Електронна версія

• https://artedu.com.ua/index.php/adm/article/view/246 (зовнішній ресурс, відкриється в новій вкладці)

Як цитувати

ДСТУ 8302:2015

Бачинська Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації. Мистецтво та освіта. 2024. № 3. С. 40–45. URL: https://artedu.com.ua/index.php/adm/article/view/246.

APA

Бачинська, Л. М. (2024). Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації. Мистецтво та освіта, № 3, 40–45. https://artedu.com.ua/index.php/adm/article/view/246

Завантажити опис: RIS (Zotero, Mendeley, EndNote) · BibTeX · MARCXML

Запис у форматі MARC