Знайдено 410 документів за запитом «теорія навчання»

Знайдено 410 документів

181. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу

     Гузь, О.

     Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 14-31.

     Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

182. Розробки та фрагменти уроків зарубіжної літератури в рамках медіаосвітньої технології

     Гусєва, Л.

     Гусєва, Л. Розробки та фрагменти уроків зарубіжної літератури в рамках медіаосвітньої технології // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 81-88.

     Мета уроків - дати учням початкові знання в сфері медіаосвіти, розвивати творчий потенціал учнів.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

183. Формування медіакомпетентності як складової загальнокультурної грамотності

     Гусєва, Л.

     Гусєва, Л. Формування медіакомпетентності як складової загальнокультурної грамотності // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 78-80.

     Про методики викладання медіаосвітніх уроків для школярів.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

184. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу

     Гузь, О.

     Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу : уроки № 1-15 // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 44-77.

     Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

185. "Я вмію радувати людей"

     Гуліда, О.

     Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.

     Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

186. Мрії і мрійники

     Простяк, Л.

     Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.

     Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

187. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи"

     Курилович, Н.

     Курилович, Н. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи" : урок за твором Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 34-35.

     Мета - проаналізувати прочитаний твір, дати характеристику героям, осмислити сутність Різдва, виховувати кращі людські риси.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

188. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса

     Лучко, В.

     Лучко, В. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 30-33.

     Мета - зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойла, з'ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

189. Мандрівка до її Величності Зарубіжної літератури

     Ільчишин, Ж.

     Ільчишин, Ж. Мандрівка до її Величності Зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 26-30.

     Мета - допомогти учням усвідомити цінність зарубіжної літератури, довести її сучасність та вічність, сприяти вихованню кращих моральних рис, зацікавленість читанням художньої літератури.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

190. Казки народів світу

     Конєва, Т.

     Конєва, Т. Казки народів світу : розробки уроків для 5 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 16-25.

     Мета - поглибити уявлення про народну казку, звернути увагу на її моральний аспект й національні особливості, виховувати культуру читання і культуру життя.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

191. Урок-гра "Я розкажу тобі про Україну..."

     Сорока, І.

     Сорока, І. Урок-гра "Я розкажу тобі про Україну..." // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 14-15.

     Мета - ознайомити учнів з історією України, розширити й поглибити поняття громадянськості, розвивати в дітей прагнення бути свідомим громадянином, патріотом, сприяти вихованню любові до рідної землі, прагненню своєю працею примножувати з...

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

192. Використання ігрових форм роботи на уроках зарубіжної літератури

     Ціпов'яз, Л.

     Ціпов'яз, Л. Використання ігрових форм роботи на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 11-13.

     Автор статті знайомить з власним досвідом проведення інтелектуальних ігор на уроках зарубіжної літератури.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

193. Північна чаклунка з обличчям дитини

     Кожукало, Н.

     Кожукало, Н. Північна чаклунка з обличчям дитини : літературний бенефіс Туве Маріки Янсон // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 58-62.

     Мета - ознайомити учнів з творчістю фінської дитячої письменниці та ілюстраторки Туве Янссон.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

194. "Що? Де? Коли?"

     Савченко, Л.

     Савченко, Л. "Що? Де? Коли?" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 54-57.

     Мета уроку - перевірити рівень сформованості знань десятикласників з вивчених упродовж 5-10-го класу програмових творів, сприяти розвитку логічного та асоціативного мислення.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

195. Педагогічна психологія

     Педагогічна психологія : навчальний посібник для ВНЗ / О. П. Сергєєнкова [та ін.]. – Київ : Центр учбової літератури, 2016. – 168 с. : портр.

     Книга 2016

     • ф5чз

196. Яків Гехт: "Демократична школа — це відсутній пазл демократичного суспільства"

     Яків Гехт: "Демократична школа — це відсутній пазл демократичного суспільства" / спілкув. О. Онищенко // Дзеркало тижня. – 2019. - № 28 (20-26 лип.). – С. 1, 11.

     Яків Гехт — засновник мережі демократичних шкіл в Ізраїлі провів зустріч-дискусію з українськими вчителями, батьками й представниками демократичних шкіл про те, як реформується освіта у світі.

     Стаття 2019 Дзеркало тижня

     • ф78чз

197. Новаторство драматургії Бертольда Брехта

     Константинова, М.

     Константинова, М. Новаторство драматургії Бертольда Брехта : інтегрований урок // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 50-53.

     Мета уроку - розширити й поглибити знання учнів про видатного німецького драматурга ХХ століття Бертольда Брехта, розкрити новаторство його драматичної спадщини.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

198. Тиха пісня природи

     Тарасова, Н.

     Тарасова, Н. Тиха пісня природи : вивчення "Нічної пісні подорожнього" Й. В. Гете // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 47-49.

     Мета уроку - ознайомити учнів з творчістю Й. В. Гете, з перлиною світової поезії про природу, виховувати любов до природи, розвивати естетичні смаки.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

199. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи"

     Вент, О.

     Вент, О. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи" : вивчення твору Ернеста Сетона-Томпсона "Снап" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 44-46.

     Мета уроку - активізувати знання учнів з біографії Сетона-Томпсона, розповісти про захоплення автора тваринами, їхнім героїзмом, силою, боротьбою за свою свободу.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

200. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

     Бондар, Т.

     Бондар, Т. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 41-43.

     Мета уроку - удосконалювати навички аналізу художнього тексту за повістю А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", виховувати любов до слова, дбайливе ставлення до природи, рідної землі.

     Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз