Знайдено 4220 документів за запитом «світ»
Показано 2361–2380
Знайдено 4220 документів
-
Психологія і педагогіка
Тодорова, І. С. Психологія і педагогіка : навчальний посібник для ВНЗ. – Київ : Центр учбової літератури, 2016. – 228 с.
- ф5чз
- ф80аб
-
Інтернет-маркетинг
Литовченко, І. Л. Інтернет-маркетинг : навчальний посібник для ВНЗ. – Київ : Центр учбової літератури, 2016. – 183 с.
- ф5чз
-
Сто великих женщин
Семашко, И. И. Сто великих женщин. – Москва : Вече, 1999. – 576 с.. – (Сто великих).
- ф90аб
-
18 звеньев
Рейхвальд, Ф. 18 звеньев / пер. с англ. Н. Михайлова ; ред. О. Шир. – Израиль : Тарбут, [Б. д.]. – 272 c. : іл.. – (Орот).
В книзі зібраний життєпис вісімнадцяті відомих євреїв за весь час єврейської історії.
- ф7чз
-
Письменники - провідники нації: типологічні зближення І. Франка з П. Кулішем
Нахлік, Є. Письменники - провідники нації: типологічні зближення І. Франка з П. Кулішем // Слово і час. – 2019. - № 8 (704). – С. 14-29.
У статті вперше проводиться паралель між схильністю П. Куліша та І. Франка до вікової ідеологічної авторевізії й доводиться, що в процесі світоглядної і творчої еволюції, перегляду власних ранніх соціально-радикальних поривів, зумовленог...
- ф76чз
- ф46чз
-
О. Кониський та О. Барвінський: до історії співпраці
Бойко, Н. О. Кониський та О. Барвінський: до історії співпраці // Слово і час. – 2019. - № 6 (702). – С. 85-94.
У статті на основі листування, спогадів і публіцистичних статей простежено майже сорокарічну історію ділових і дружніх стосунків О. Кониського й О. Барвінського, їхню кропітку працю на ниві українства.
- ф76чз
- ф46чз
-
Сравнительные жизнеописания
Плутарх. Сравнительные жизнеописания : пер. с древнегреч.. – Москва : Эксмо-Пресс, 1999. – 1166 с.. – (Антология мысли).
- ф5чз
-
Спадщина тисячоліть
Янович, В. С. Спадщина тисячоліть / пер.з рос. Ю. Стадніченка. – Київ : Книга, 2008. – 447 с. : іл.
- ф5аб
-
Между ложью и правдой
Зубарев, Я. Между ложью и правдой // Еврейский обозреватель. – 2019. - № 10/322. – С. 12.
Історія взаємовідносин Ізраїлю, ХАМАС і Катару.
- ф7чз
-
Судьба Анатолия Ванукевича как отражение эпохи
Володарский, А. Судьба Анатолия Ванукевича как отражение эпохи // Еврейский обозреватель. – 2019. - № 10/322. – С. 6-7.
Розповідь про долю Анатолія Ванукевича, який дивом врятувався з нацистського аду.
- ф7чз
-
Цифрова економіка: як тобі служиться?
Хаустов, В. Цифрова економіка: як тобі служиться? // Дзеркало тижня. – 2019. - № 39 (19-25 жовт.). – С. 6.
Зараз у світі відбувається чергова промислова революція — розвиток цифрової економіки (ЦЕ), яка є імперативом сучасного глобалізованого світу. Інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ) і штучний інтелект стали рушіями соціально-економі...
- ф78чз
-
Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго»
Бойко, С. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго» : інтегрований урок: зарубіжна література і музичне мистецтво // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 50-51.
Мета уроку - допомогти учням краще зрозуміти та засвоїти ідейний зміст роману В. Скотта, розвивати вміння аналізувати прочитане, уважно слухати та висловлювати враження та думки про музичний твір.
- ф76чз
-
Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор»
Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.
Мета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях.
- ф76чз
-
«Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»
Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.
Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.
- ф76чз
-
Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»
Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.
Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.
- ф76чз
-
Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час
Ціпов'яз, Л. Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 40-45.
- ф76чз
-
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості»
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 36-39.
Читачі ФБ-групи "Методичні родзинки уроків ЗЛ" зібрали цікаві ідеї, які допоможуть урізноманітнити уроки вивчення поезії доби Просвітництва.
- ф76чз
-
Волл-пейперські технології, або сучасні стіннівки з літератури
Богосвятська, А.-М. Волл-пейперські технології, або сучасні стіннівки з літератури // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 32-35.
Приведено короткі характеристики різних видів стінних газет на літературну тематику.
- ф76чз
-
Орієнтовне поурочне планування для 11 класу
Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 14-31.
Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.
- ф76чз
-
Мовний код педагога ХХІ століття
Лукьяненко, Д. Мовний код педагога ХХІ століття // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 3-5.
Мовний код сучасного педагога має відповідати вимогам часу та репрезентувати в будь-якій ситуації спілкування особистість, компетентну у своїй фаховій діяльності й наділену високим рівнем загальної культури.
- ф76чз