Знайдено 61 документ за запитом «Лінгвістика. Мовознавство. Мови — 21 ст.»
Показано 21–40
Знайдено 61 документ
-
Питання розроблення правопису кримськотатарської мови
Питання розроблення правопису кримськотатарської мови : розпорядження № 657-р від 28.07.2023 // Урядовий кур'єр. – 2023. - 1 серп. (№ 153). – С. 9.
- ф76чз
-
Вступ до мовознавства
Кочерган, М. П. Вступ до мовознавства : підручник / рец. Р. В. Болдирєв [та ін.]. – Київ : Академія, 2004. – 368 с. : іл.. – (Альма-матер).
- ф46аб
- ф78чз
- ф76чз
- ф90аб
-
Вступ до мовознавства
Кочерган, М. П. Вступ до мовознавства : підручник / рец. П. В. Болдирєв [та ін.]. – Київ : Академія, 2001. – 368 с. : іл.. – (Альма-матер).
- ф46аб
- ф82чз
-
Основи психолінгвістики
Куранова, С. І. Основи психолінгвістики : навчальний посібник для ВНЗ. – Київ : Академія, 2012. – 207 с. : портр.. – (Альма-матер).
- ф76чз
- ф1чз
-
Мовна політика в багатомовних країнах. Закордонний досвід та його придатність для України
Кулик, В. Мовна політика в багатомовних країнах. Закордонний досвід та його придатність для України. – Київ : Дух і літера, 2021. – 312 с.
У книжці Володимира Кулика йдеться про мовну політику багатомовних країн різних частин світу. Автор докладно розглядає нинішній стан та історичні витоки мовної політики сімнадцяти країн, а потім аналізує можливість запозичення певних усп...
- ф76чз
- ф7чз
- ф1чз
-
Русско-испанский разговорник
Касперская, И. Русско-испанский разговорник. – Москва : Мартин, 2001. – 223 с.
- ф76чз
-
Вільно за 3 місяці. Як заговорити будь-якою мовою незалежно від віку та місцезнаходження
Льюїс, Б. Вільно за 3 місяці. Як заговорити будь-якою мовою незалежно від віку та місцезнаходження / пер. з англ. І. Семенюк. – Харків : Фабула, 2019. – 272 с.
- ф76чз
- ф1аб
- ф46аб
-
Київський топонімікон
Желєзняк, І. М. Київський топонімікон. – Київ : Кий, 2014. – 216 с.. – (Бібліотека української ономастики).
Книгу присвячено етимології, семантиці основ та словотвору географічних назв, зниклих та сучасних, у межах міста Києва.
- ф46аб
- ф46чз
-
Замість додатку: про себе самого й про учителів
Стріха, М. Замість додатку: про себе самого й про учителів // Стріха, М. Український переклад і перекладачі: між літературою і націєтворенням / Максим Стріха. - Київ : Дух і Літера, 2020. – С. 475-516.
- ф76чз
-
Чому переклад - це не тільки переклад
Стріха, М. Чому переклад - це не тільки переклад // Стріха, М. Український переклад і перекладачі: між літературою і націєтворенням / Максим Стріха. - Київ : Дух і Літера, 2020. – С. 5-27.
- ф76чз
-
Походження мови. Як ми навчилися говорити
Еверетт, Д. Походження мови. Як ми навчилися говорити / пер. з англ. Геннадія Шпака. – Київ : Наш формат, 2019. – 340 с.
У всіх мов світу є бодай кілька спільних елементів, наприклад, назви речей або подій, способи поєднання звуків і слів. Утім мови мають між собою більше відмінного, ніж схожого, стверджує автор цієї книжки. Вони поступово розвинулися з ок...
- ф76чз
- ф81чз
- ф46чз
- ф1аб
-
Лінгвістична мапа мережі
Куцай, Я. Лінгвістична мапа мережі // Український тиждень. – 2021. - № 8 (4 берез.). – С. 56-57 : іл.
Які мови посідають перші позиції онлайн і чому зарано ховати есперанто.
- ф46чз
-
Мовні головоломки, або Спробуй прочитати
Мовні головоломки, або Спробуй прочитати // Позакласний час. – 2020. - № 11-12. – С. 43-44.
- ф1чз
-
Слова, яких не знайдеш у підручнику
Левкова, А. Слова, яких не знайдеш у підручнику // Однокласник. – 2020. - № 12. – С. 25.
Що таке сленг і арго. Що в них спільного і чим вони відрізняються. Розповідь мовознавця.
- ф46чз
-
Пиши, скорочуй
Ільяхов, М. Пиши, скорочуй : як створити дієвий текст / пер. з рос. і адаптатор Оксана Кобелецька. – Київ : BookChef, 2019. – 440 с. : іл., портр.
В книзі на конкретних прикладах демонструють, що добре а що ні в інформаційних, рекламних, журналістських і публіцистичних текстах. Як писати листи, на які відповідатимуть, і розсилки, від яких не відписуватимуться. Як створювати дієві й...
- ф46аб
-
Тренінг-курс двостороннього послідовного перекладу (англо-українська мовна пара)
Мірам Г. Е. Тренінг-курс двостороннього послідовного перекладу (англо-українська мовна пара) : посібник. – Київ : Ніка-Центр, 2013. – 227 с.
- ф46аб
-
Мова про дівчат і жінок
Левкова, А. Мова про дівчат і жінок // Однокласник. – 2020. - № 11. – С. 24-25.
Чому з'явилися фемінітиви - слова на позначення жіночих професій, посад, роду занять, тощо.
- ф46чз
-
Мовні контакти: свідки формування українців
Тищенко, Костянтин Миколайович. Мовні контакти: свідки формування українців. – Київ : Аквілон-Плюс, 2006. – 415 с. : іл., карт.
- ф46чз
- ф81чз
-
Було - стало
Авраменко, О. М. Було - стало : зміни в правописі. – Київ : Даринка, 2019. – 40 с. : портр.
- ф46чз
-
Я є, або навіщо ми вітаємось
Я є, або навіщо ми вітаємось // Однокласник. – 2020. - № 10. – С. 4-5.
Одна з функцій мови - коммуникативна, але мова не тільки інформація, через мову ми виражаємо себе і свої емоції. В багатьох мовах якраз через вітання можна виразити свої емоції.
- ф46чз