ЦБС Шевченківського району Електронний каталог

Знайдено 72 документи за запитом «художня освіта»

Показано 21–40

Розширений пошук

  1. Танок метелика

    Біла, О.

    Біла, О. Танок метелика : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 54-56.

    Мета уроку - ознайомити учнів із головними фактами біографії письменниці, формувати власне ставлення до прочитаного, виховувати гуманне ставлення до людей з особливими потребами, толерантність.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  2. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

    Нежуріна, О.

    Нежуріна, О. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 52-53.

    Мета уроку - повторити та узагальнити вивчений матеріал з теми А. де Сент-Екзюпері казка-притча "Маленький принц", розвивати навички аналізу художнього твору, розвивати інтерес до пригодницької літератури.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  3. Гомер та його значення в розвитку європейських літератур

    Сметана, Г.

    Сметана, Г. Гомер та його значення в розвитку європейських літератур // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 49-51.

    Мета уроку - дати учням знання про життя і творчість Гомера, розуміння стилю гомерівської оповіді, уміння визначати проблематику твору та порівнювати образи головних героїв.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  4. Пізній романтик і зачинатель модернізму

    Гуліда, О.

    Гуліда, О. Пізній романтик і зачинатель модернізму : конспект уроку за творчістю Шарля Бодлера // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 46-48.

    Мета уроку - ознайомити учнів із життям і творчістю, естетичними поглядами Шарля Бодлера, поглибити знання про символізм, розвивати навички аналізу поетичного твору.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  5. Українознавчі дослідження в Люблінському католицькому університеті Івана Павла ІІ

    Новацька, Д.

    Новацька, Д. Українознавчі дослідження в Люблінському католицькому університеті Івана Павла ІІ // Слово і час. – 2019. - № 12 (708). – С. 4-13.

    У статті окреслено тридцятирічні здобутки україністики в Інституті слов’янської філології Люблінського католицького університету Івана Павла ІІ крізь призму науково-дослідницької та освітньої діяльності.

    Стаття 2019 Слово і час

    • ф76чз
    • ф46чз

  6. Інтегрований урок із зарубіжної літератури та англійської мови на тему "Різдвяне свято" - "Christmas Holidey"

    Гнідець, Б.

    Гнідець, Б. Інтегрований урок із зарубіжної літератури та англійської мови на тему "Різдвяне свято" - "Christmas Holidey" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 55-57.

    Мета уроку - узагальнити знання учнів про повість Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі", продемонструвати взаємозв'язок з іншими навчальними предметами, виховувати повагу до народної культури України та Англії, інтерес до літератури та ми...

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  7. Чому Равлик Милорада Павича "скляний"?

    Ткач, І.

    Ткач, І. Чому Равлик Милорада Павича "скляний"? : оповідання "Скляний равлик" М. Павича у Новій програмі для 11 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 53-61.

    Стаття присвячена річницям з дня народження і дня смерті великого майстра світової літератури М. Павича.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  8. Урок людяності за повістю М. Гоголя "Шинель"

    Васильєва, Л.

    Васильєва, Л. Урок людяності за повістю М. Гоголя "Шинель" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 23-26.

    Мета - розглянути сюжетно-композиційні особливості повісті, охарактеризувати головного героя твору, розкрити новаторство М. В. Гоголя в розробці теми "маленької людини" в російській і світовій літературі.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  9. Проблеми взаємин батьків і дітей

    Булгакова, В.

    Булгакова, В. Проблеми взаємин батьків і дітей : урок за оповіданням Дж. Олдріджа "Останній дюйм" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 19-22.

    Мета - вчити учнів аналізувати художній твір, визначати його тематику та проблематику, розкривати головну ідею твору, з'ясувати причину складних відносин між батьком та сином, спробувати осягнути розвиток душевного стану героїв.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  10. Твір, який викликає бажання стати кращим

    Доброгорська, І.

    Доброгорська, І. Твір, який викликає бажання стати кращим : урок-занурення за повістю Е. Т. А. Гофмана "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 14-18.

    Мета - формувати розуміння провідної теми, мотивів твору Гофмана "Крихітка Цахес", формувати уміння характеризувати головні образи персонажів повісті та усвідомлення гуманістичних цінностей доби романтизму.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  11. Зворушлива симфонія першого кохання

    Сорока, І.

    Сорока, І. Зворушлива симфонія першого кохання : урок за твором О. Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 10-13.

    Мета - проаналізувати образи Ассоль і Грея, їхній духовно-емоційний світ, сприяти вихованню в учнів кращих моральних якостей, віри в мрію і бажання її досягти.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  12. "Я вмію радувати людей"

    Гуліда, О.

    Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.

    Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  13. Мрії і мрійники

    Простяк, Л.

    Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.

    Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  14. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи"

    Курилович, Н.

    Курилович, Н. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи" : урок за твором Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 34-35.

    Мета - проаналізувати прочитаний твір, дати характеристику героям, осмислити сутність Різдва, виховувати кращі людські риси.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  15. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса

    Лучко, В.

    Лучко, В. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 30-33.

    Мета - зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойла, з'ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  16. Північна чаклунка з обличчям дитини

    Кожукало, Н.

    Кожукало, Н. Північна чаклунка з обличчям дитини : літературний бенефіс Туве Маріки Янсон // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 58-62.

    Мета - ознайомити учнів з творчістю фінської дитячої письменниці та ілюстраторки Туве Янссон.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  17. Новаторство драматургії Бертольда Брехта

    Константинова, М.

    Константинова, М. Новаторство драматургії Бертольда Брехта : інтегрований урок // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 50-53.

    Мета уроку - розширити й поглибити знання учнів про видатного німецького драматурга ХХ століття Бертольда Брехта, розкрити новаторство його драматичної спадщини.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  18. Тиха пісня природи

    Тарасова, Н.

    Тарасова, Н. Тиха пісня природи : вивчення "Нічної пісні подорожнього" Й. В. Гете // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 47-49.

    Мета уроку - ознайомити учнів з творчістю Й. В. Гете, з перлиною світової поезії про природу, виховувати любов до природи, розвивати естетичні смаки.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  19. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи"

    Вент, О.

    Вент, О. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи" : вивчення твору Ернеста Сетона-Томпсона "Снап" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 44-46.

    Мета уроку - активізувати знання учнів з біографії Сетона-Томпсона, розповісти про захоплення автора тваринами, їхнім героїзмом, силою, боротьбою за свою свободу.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  20. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

    Бондар, Т.

    Бондар, Т. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 41-43.

    Мета уроку - удосконалювати навички аналізу художнього тексту за повістю А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", виховувати любов до слова, дбайливе ставлення до природи, рідної землі.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз