Знайдено 601 документ за запитом «Дозвілля — 21 ст.»
Показано 401–420
Знайдено 601 документ
-
Закрити гештальт
Онищенко, О. Закрити гештальт // Дзеркало тижня. – 2019. - № 21 (8-14 черв.). – С. 12.
Верховна Рада ухвалила у першому читанні проєкт закону "Про повну загальну середню освіту".
- ф78чз
-
Велич краси людського серця
Говорунець, З. Велич краси людського серця : біблійні мотиви у казці Г. К. Андерсена "Снігова Королева" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 5. – С. 56-60.
Мета - простежити, як у казці відбилися християнські символи і мотиви, довести, що вони не випадкові елементи, а відображення суті твору, дослідити основні епізоди казки і знайти аналогії в Біблії.
- ф76чз
-
Природа, "що огортає людей темрявою і вічно пориває до світла" в баладі Й. В. Гете "Вільшаний король"
Тіхоненко, С. Природа, "що огортає людей темрявою і вічно пориває до світла" в баладі Й. В. Гете "Вільшаний король" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 5. – С. 31-35.
Мета - проаналізувати текст балади, дослідити особливості смислу твору й зробити узагальнювальні висновки щодо авторської концепції світу та місця людини в ньому.
- ф76чз
-
Інтелект-картка - дієвий засіб формування життєвих компетентностей, розвитку критичного мислення учнів
Васильчук, Л. Інтелект-картка - дієвий засіб формування життєвих компетентностей, розвитку критичного мислення учнів : на прикладі вивчення творчості Джорджа Байрона // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 5. – С. 31-35.
Мета - ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом Джорджа Байрона, особливостями його поетичних творів, сприяти розвиткові критичного мислення учнів, формувати життєві компетентності.
- ф76чз
-
Пленерні уроки - уроки мислення серед природи
Богосвятська, А.-М. Пленерні уроки - уроки мислення серед природи // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 5. – С. 22-27.
Мета уроків мислення серед природи - зацікавити, захопити дитину чарівним світом навколишньої природи, відчуттям її гармонії, дати імпульс для польоту думки, фантазії.
- ф76чз
-
Роксолана
Шутко, О. Роксолана : біографічні нариси для дітей / іл. М. Мороз. – Київ : ІРІО, 2018. – 125 с. : іл., портр.. – (Видатні українці).
- ф76ввф
- ф38Ст-аб
- ф52аб
- ф49чз
-
Чарлі Чаплін
Сердюк, М. Чарлі Чаплін : біографічні нариси для дітей / іл. Є. Васильєва. – Київ : ІРІО, 2018. – 143 с. : іл., портр.. – (Видатні особистості).
- ф76ввф
- ф38Ст-аб
- ф34Мл-аб
- ф34Мл-чз
-
Леонардо да Вінчі
Росоловська, А. Леонардо да Вінчі : біографічні нариси для дітей / іл. В. Олешко. – Київ : ІРІО, 2018. – 223 с. : іл., портр.. – (Видатні особистості).
- ф76ввф
- ф46аб
- ф38Ст-аб
- ф52аб
-
Вільям Шекспір
Вздульська, В. Вільям Шекспір : біографічні нариси для дітей / іл. М. Мороз. – Київ : ІРІО, 2018. – 143 с. : іл., портр.. – (Видатні особистості).
- ф76ввф
- ф46аб
- ф38Ст-аб
- ф52аб
-
Мне нужно или я нужен?
Арефния, С. Мне нужно или я нужен? // Натали. – 2019. - № 5 (Май). – С. 94-95 : фото.
Чим більше уваги приділяється дітям, тим менше у них бажання шукати цю увагу в інших світах, навіть у віртуальних.
- ф46чз
-
Интернет: друг или враг?
Попова, Т. Интернет: друг или враг? // Натали. – 2019. - № 5 (Май). – С. 92-93 : фото.
Дитина повинна мати уявлення про безпеку в інтернеті, а батьки - максимально контролювати інтернет-простір дитини.
- ф46чз
-
Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно
Якунина, Ю. В. Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно / худож. Е. К. Перепелица. – Киев : Кристал Бук, 2016. – 63 с. : ил.. – (Готовимся к школе).
- ф76аб
-
Весёлые уроки безопасности для послушных мальчиков и девочек
Хаткина, М. А. Весёлые уроки безопасности для послушных мальчиков и девочек / ил. Ю. А. Бойко. – Донецк : БАО, 2014. – 80 с. : ил.
- ф76аб
-
Веселі уроки поведінки для слухняних хлопчиків та дівчаток
Хаткіна, М. О. Веселі уроки поведінки для слухняних хлопчиків та дівчаток / іл. Ю. А. Бойко. – Донецьк : БАО, 2014. – 80 с. : іл.
- ф76аб
-
Космос, повітря, вода і не тільки.
Космос, повітря, вода і не тільки. / для дітей дошкільного й молодшого шкільного віку ; пер. з англ. О. Назарова. – Харків : Ранок, 2018. – 73 с. : іл.. – (Перше NON FICTION читання).
- ф4аб
- ф46аб
- ф38Мл-аб
- ф49аб
-
Вебінар як ефективна форма самоосвіти
Сич, Л. Вебінар як ефективна форма самоосвіти // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 54-56.
Про вебінар як найпопулярнішу форму дистанційного інтерактивного навчання серед освітян.
- ф76чз
-
Твори Конан Дойла та Едгара По засобами кіномистецтва
Лінійчук, Т. Твори Конан Дойла та Едгара По засобами кіномистецтва // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 51-53.
Мета - формувати читацьку компетентність учнів, розвивати вміння порівнювати та аналізувати літературні твори та екранізації.
- ф76чз
-
Поетична подорож у часі та просторі
Танайлова, Г. Поетична подорож у часі та просторі : урок гра-дослідження у формі навчально-практичного заняття // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 46-49.
Мета - продовжувати роботу з розвитку навичків виразного читання та розуміння поетичного твору як зразка мистецтва слова, відкрити художній світ у всій його красі та неповторності в поетичних та прозових творах, довести про існування мік...
- ф76чз
-
Заглядає в шибку казка...
Курилович, Н. Заглядає в шибку казка... // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 44-45.
Мета - узагальнити й систематизувати вивчений матеріал, розвивати уяву, мислення, пам'ять, виховувати кращі людські якості.
- ф76чз
-
Рубаї корифея персько-таджицької лірики Омара Хайяма
Скидан, О. Рубаї корифея персько-таджицької лірики Омара Хайяма // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 41-43.
Мета - ознайомити учнів із особистістю поета-мудреця Омара Хайяма, ввести в світ його поезії, учити аналізувати рубаї, виховувати почуття прекрасного, високі моральні цінності.
- ф76чз