Знайдено 107 документів за запитом «методики»

Знайдено 107 документів

41. Наукометричний вимір епідемії

    Кубко, А.

    Кубко, А. Наукометричний вимір епідемії. Ч. 1. Cвітові тренди "доковідних" часів // Бібліотечний вісник. – 2020. - № 6 (260). – С. 15-19.

    У статті розглянуто особливості стресового впливу епідемій останніх двох десятиріч (вірусу грипу А H1N1, лихоманок Зіка, Ебола, а також коронавірусних хвороб SARS і MERS) на бібліометричні, наукометричні показники медичної науки та окрем...

    Стаття 2020 Бібліотечний вісник

    • ф46чз

42. Психологія взаємин

    Арканова, О.

    Арканова, О. Психологія взаємин : наукова монографія. – Київ : КММ, 2009. – 119 с. : фотоіл.

    Книга 2009

    • ф46чз

43. Етика матері і дитини

    Голець, М. І.

    Голець, М. І. Етика матері і дитини. Материнство і дитинство: історія і сучасність : навчальний посібник для ВНЗ. – 3-тє вид., випр. та доопр.. – Київ : Персонал, 2014. – 296 с.

    Книга 2014

    • ф46чз

44. Як запам'ятати таблицю множення

    Філякіна, Л. К.

    Філякіна, Л. К. Як запам'ятати таблицю множення : початкова освіта / пер. з рос. С. Негребецької ; ред. рада Т. Бишова [та ін.]. – Київ : Шкільний світ, 2006. – 102 с.. – (Бібліотека "Шкільного світу").

    Книга 2006

    • ф46аб
    • ф82чз
    • ф49Вчз

45. Моя професія - моє майбутнє

    Моя професія - моє майбутнє // Позакласний час. – 2020. - № 11-12. – С. 15-28.

    На допомогу класному керівнику наведено приклади проведення профорієнтаційної роботи в школі.

    Стаття 2020 Позакласний час

    • ф1чз

46. Екохвилинки

    Чернявська, Т. Б.

    Чернявська, Т. Б. Екохвилинки : природоохоронне виховання крок за кроком. – Канів : [Б. в.], 2012. – 140 с. : 16 с. іл.

    Книга 2012

    • ф46аб

47. Як працювати з книгою

    Лесин, В. М.

    Лесин, В. М. Як працювати з книгою / ред. Г. Верник. – Київ : Вища школа, 1989. – 71 с.

    Книга 1989

    • ф76чз

48. Прорив у швидкості читання

    Камп, П.

    Камп, П. Прорив у швидкості читання : книжка за день - це реальність / пер. з англ. Валерія Глінка. – 2-ге вид.. – Київ : Наш формат, 2019. – 336 с.

    Книга 2019

    • ф5чз
    • ф46аб
    • ф4аб
    • ф1чз

49. Методика преподавания истории в еврейской школе СНГ

    Методика преподавания истории в еврейской школе СНГ. Пособие 1. Эпоха Мишны и Талмуда / пер. с ивр. А. Гольдштейн. – Израиль : Израильский фонд культуры в диаспоре, [Б. д.]. – 75 c.

    Книга

    • ф7чз

50. Сучасний урок зарубіжної літератури

    Ніколенко, О. М.

    Ніколенко, О. М. Сучасний урок зарубіжної літератури : посібник : 5-11. – Київ : Академія, 2003. – 288 с.. – (Відкритий урок).

    Книга 2003

    • ф82аб
    • ф46аб

51. Сила мысли

    Ступ, Д.

    Ступ, Д. Сила мысли : как правильно разговаривать с самим собой : пер. с англ.. – Москва : Триада, 2012. – 237 с.

    Книга 2012

    • ф90чз

52. Скорочтение

    Скорочтение / авт.-сост. О. В. Козловский. – Донецк : Сталкер, 2003. – 288 с. : ил.. – (Грани совершенства).

    Книга 2003

    • ф46вовф
    • ф5чз

53. Возлюби болезнь свою

    Синельников, В.

    Синельников, В. Возлюби болезнь свою. – Москва : Центрполиграф, 2005. – 395 с.. – (Тайны познания).

    Книга 2005

    • ф76аб
    • ф80аб

54. Интенсивные методики развития памяти, логического мышления и интеллекта

    Ингус, Ю.

    Ингус, Ю. Интенсивные методики развития памяти, логического мышления и интеллекта / худож. Е. К. Перепелица. – Донецк : БАО, 2015. – 223 с. : ил.

    Книга 2015

    • ф76аб

55. Настоящее прощение

    Настоящее прощение. Ч. 1 : книга для чтения в еврейской школе: второй класс / сост. А. Молчанова ; глав. ред. серии Х. Ротман. – Санкт-Петербург : Педагогический клуб "Новая еврейская школа", 1999. – 60 с.. – (Книга для чтения в еврейской школе).

    Книга 1999

    • ф7чз

56. Письменник країни дитинства Г. Бойко

    Даценко, Л. В.

    Даценко, Л. В. Письменник країни дитинства Г. Бойко // Шкільний бібліотекар. – 2019. - № 1 (97). – С. 31-34.

    Мета уроку: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Грицька Бойка, його творами, активізувати читацькі інтереси дітей.

    Стаття 2019 Шкільний бібліотекар

    • ф46чз

57. У світі пригод та фантастики

    Галшенко, Т. М.

    Галшенко, Т. М. У світі пригод та фантастики : літературна гра // Шкільний бібліотекар. – 2019. - № 1 (97). – С. 27-30.

    Мета уроку: узагальнити і систематизувати знання учнів; виховувати інтерес до світової класичної літератури.

    Стаття 2019 Шкільний бібліотекар

    • ф46чз

58. Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський

    Логінов, А.

    Логінов, А. Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 59-63.

    Запропоновано методичну розробку інтегрованого відкритого уроку, на якому представлено послідовний аналіз літературних творів Олександра Вертинського.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

59. Фотоквести для учнів 5-11 класів

    Гордій, Н.

    Гордій, Н. Фотоквести для учнів 5-11 класів // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 56-58.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

60. Сучасний урок у Новій українській школі. Спроба рефлексії

    Богосвятська, А.-М.

    Богосвятська, А.-М. Сучасний урок у Новій українській школі. Спроба рефлексії // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 6-10.

    Про сучасний урок як компетентісно зорієнтоване заняття, на якому відбувається зміна фокусу навчання у бік практики, інтерактивності та функціональності (на відміну від уроку за попереднім Стандартом 2011 року, який формував знання).

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз