Знайдено 105 документів за запитом «методи навчання»
Показано 41–60
Знайдено 105 документів
-
Секреты айкидо
Стивенс, Дж. Секреты айкидо / пер. с англ. В. Пузанова. – Киев : София, 2001. – 175 с. : ил.
- ф46чз
-
Айкидо : этикет и передача традиции
Нобуёси, Тамура. Айкидо : этикет и передача традиции : книга для учителей : пер. с фр.. – Киев : София, 2002. – 174 с. : ил.
- ф46чз
-
Етика матері і дитини
Голець, М. І. Етика матері і дитини. Материнство і дитинство: історія і сучасність : навчальний посібник для ВНЗ. – 3-тє вид., випр. та доопр.. – Київ : Персонал, 2014. – 296 с.
- ф46чз
-
Як запам'ятати таблицю множення
Філякіна, Л. К. Як запам'ятати таблицю множення : початкова освіта / пер. з рос. С. Негребецької ; ред. рада Т. Бишова [та ін.]. – Київ : Шкільний світ, 2006. – 102 с.. – (Бібліотека "Шкільного світу").
- ф46аб
- ф82чз
- ф49Вчз
-
Моя професія - моє майбутнє
Моя професія - моє майбутнє // Позакласний час. – 2020. - № 11-12. – С. 15-28.
На допомогу класному керівнику наведено приклади проведення профорієнтаційної роботи в школі.
- ф1чз
-
Українське народознавство дітям дошкільного віку
Лозинська, Є. Ф. Українське народознавство дітям дошкільного віку : методичний посібник для дошкільних закладів. – Львів : Оріяна-Нова, 2008. – 208 с. : іл.
- ф5аб
- ф82аб
-
Суперстудент. Як навчатися легко і з задоволенням, просто змінивши підхід
Шеве, У. Суперстудент. Як навчатися легко і з задоволенням, просто змінивши підхід / пер. з англ. Бориса Превіра. – Київ : Видавнича група КМ-Букс, 2019. – 240 с. : іл.
- ф5аб
- ф46аб
- ф76аб
- ф81чз
-
Методика преподавания истории в еврейской школе СНГ
Методика преподавания истории в еврейской школе СНГ. Пособие 1. Эпоха Мишны и Талмуда / пер. с ивр. А. Гольдштейн. – Израиль : Израильский фонд культуры в диаспоре, [Б. д.]. – 75 c.
- ф7чз
-
Навчитися вчитися. Як запустити свій мозок на повну
Оклі, Б. Навчитися вчитися. Як запустити свій мозок на повну / пер. з англ. Артема Замоцного. – Київ : Наш формат, 2018. – 271 с. : іл.
- ф90чз
- ф46аб
- ф76чз
- ф82аб
-
Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський
Логінов, А. Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 59-63.
Запропоновано методичну розробку інтегрованого відкритого уроку, на якому представлено послідовний аналіз літературних творів Олександра Вертинського.
- ф76чз
-
Фотоквести для учнів 5-11 класів
Гордій, Н. Фотоквести для учнів 5-11 класів // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 56-58.
- ф76чз
-
Сучасний урок у Новій українській школі. Спроба рефлексії
Богосвятська, А.-М. Сучасний урок у Новій українській школі. Спроба рефлексії // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 6-10.
Про сучасний урок як компетентісно зорієнтоване заняття, на якому відбувається зміна фокусу навчання у бік практики, інтерактивності та функціональності (на відміну від уроку за попереднім Стандартом 2011 року, який формував знання).
- ф76чз
-
Засади технологізованого застосування культурологічного контексту під вивчення творів "масової літератури" у шкільному курсі зарубіжної літератури
Гладишев, В. Засади технологізованого застосування культурологічного контексту під вивчення творів "масової літератури" у шкільному курсі зарубіжної літератури // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 7-8. – С. 92-93.
Про деякі питання, що пов'язані із зверненням до "масової літератури" у процесі літературної освіти школярів.
- ф76чз
-
Свята і розваги в дитячому садку
Барабаш, О. Д. Свята і розваги в дитячому садку. – Київ : Освіта, 1995. – 128 с.
- ф76чз
-
Інтелектуальна гра "Перлини України"
Сорока, І. Інтелектуальна гра "Перлини України" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 6. – С. 28-33.
Гра яка розширює коло знань з історії України.
- ф76чз
-
Методика використання інтелект-карт
Ємельянова, С. Методика використання інтелект-карт // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 6. – С. 22.
Про розумові карти, які допомогають креативніше і критичніше мислити, розвивають пам'ять і увагу, а також роблять процеси навчання цікавішими і результативнішими.
- ф76чз
-
Сучасні європейські технології освіти: Storytelling
Ніколенко, О. Сучасні європейські технології освіти: Storytelling // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 2-5.
Про використання сторітелингу як освітньої технології здобуття, обробки й передавання інформації.
- ф76чз
-
Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору
Горобченко, І. Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 9-14.
- ф76чз
-
Натхнення від природи: додайте фантазії своїм весняним уроком
Богосвятська, А.-М. Натхнення від природи: додайте фантазії своїм весняним уроком // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 2-8.
Запропоновано цикл статей на тему "Натхнення від природи" з порадами на кожен день від календаря важливих святкових дат, спеціальних сезонних привітань, сезонних валеохвилинок.
- ф76чз
-
Права дитини
Луценко, Н. О. Права дитини : урок з основ здоров'я // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 06.
Формування предметних компетентностей, а саме: знайомство учнів початкових класів з основними правами дитини, вправляння в опануванні моделей поведінки, виховання поваги до законів України.
- ф46чз