ЦБС Шевченківського району Електронний каталог

Знайдено 59 документів за запитом «шкільні предмети»

Показано 41–59

Розширений пошук

  1. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки

    Тутко, Н.

    Тутко, Н. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 16-17.

    Мета - з'ясувати сенс мандрівки героїв повісті-казки Рональда Дала шоколадною фабрикою, з'ясувати, які зміни відбулися з героями під час мандрівки.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  2. Фотоквести для учнів 5-11 класів

    Гордій, Н.

    Гордій, Н. Фотоквести для учнів 5-11 класів // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 56-58.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  3. "Запаліть люльки на згоду, І живіть віки братами!"

    Дєрусова, І.

    Дєрусова, І. "Запаліть люльки на згоду, І живіть віки братами!" : урок за поемою «Пісня про Гайавату» Генрі Лонгфелло // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 57-59.

    Мета уроку - ознайомити учнів з творчістю Лонґфелло, показати значення поеми «Пісня про Гайавату» для світової літератури, розкрити фольклорну природу твору, його ідейно-художні особливості.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  4. Як навчитися радіти життю

    Простяк, Л.

    Простяк, Л. Як навчитися радіти життю : урок за романом Елеонор Портер "Полліанна" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 52-57.

    Ознайомлення учнів з життям і творчістю відомої американської письменниці та її романом "Полліанна".

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  5. Знайти павутинку чи бути гідним її?

    Азьомов, В.

    Азьомов, В. Знайти павутинку чи бути гідним її? : герменевтичний аналіз новели Рюноске Акутаґави "Павутинка" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 18-19.

    Завдання статті - оприлюднити філософію твору, перекласти значення ключових образів-символів доступною європейською мовою ознак та понять.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  6. Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору

    Горобченко, І.

    Горобченко, І. Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 9-14.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  7. Вивчення образів автора й ліричного героя на уроках зарубіжної літератури: проблеми і способи вирішення

    Ткач, І.

    Ткач, І. Вивчення образів автора й ліричного героя на уроках зарубіжної літератури: проблеми і способи вирішення // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 15-17.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  8. "Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного"

    Ставнича, І.

    Ставнича, І. "Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного" : урок за оповіданням Джеймса Олдріджа // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 61-63.

    Мета уроку - розвивати навички аналізу тексту і вміння характеризувати героїв на основі вчинків та думок інших героїв, розуміти значення символічних образів.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  9. Урок за твором Роберта Бернса "Моє серце в верховині..."

    Бричка, І.

    Бричка, І. Урок за твором Роберта Бернса "Моє серце в верховині..." // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 58-60.

    Мета уроку - ознайомити учнів з життям і творчістю шотландського письменника, підготувати до сприйняття його творів, формувати вміння цілісного аналізу поетичного тексту.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  10. Літературна майстерня. Урок створення позитивного настрою

    Гринишин, Л.

    Гринишин, Л. Літературна майстерня. Урок створення позитивного настрою : за фольклорною баладою про Робіна Гуда // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 56-58.

    Мета уроку - узагальнити вивчене про Робіна Гуда, закцентувати увагу учнів на образі героя як позитивної людини, формувати читацьку спостережливість.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  11. Система уроків за повістю-притчею Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон"

    Мележик, В.

    Мележик, В. Система уроків за повістю-притчею Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 46-55.

    Мета уроку - розкриття особливостей сюжету й композиції твору, жанрові ознаки притчі, аналіз специфіки художнього конфлікту повісті.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  12. Роман ХІХ століття

    Ніколенко, О.

    Ніколенко, О. Роман ХІХ століття : формування, провідні ознаки, різновиди // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 2-9.

    Автор статті пропонує читачам розгляд однієї з класичних тем шкільної програми, що стосується розвитку роману ХІХ ст., а також аналіз твору "Червоне і чорне" Стендаля.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

  13. Хрестові походи

    Затхєєва, Л. О.

    Затхєєва, Л. О. Хрестові походи // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 06.

    Тема уроку - з'ясувати причини, хід та результати хрестових походів, охарактеризувати діяльність рицарських орденів.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  14. Стебло - осьова частина пагона

    Лукашова, В. Ю.

    Лукашова, В. Ю. Стебло - осьова частина пагона : урок-екскурсія // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Мета - ознайомити учнів зі стеблом як осьовою частиною пагону, внутрішньою будовою стебла, сформувати знання про функції стебла, формування вміння досліджувати об'єкти, виховання наукового світогляду.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  15. Прямокутний трикутник без проблем

    Чиновата, З. А.

    Чиновата, З. А. Прямокутний трикутник без проблем // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Вміння розв'язувати прямокутні трикутники як неодмінна складова життєвої математичної компетенції сучпсної молодої людини.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  16. Трапеція. Середня лінія трапеції

    Лопата, Н. М.

    Лопата, Н. М. Трапеція. Середня лінія трапеції // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Мета - сформувати поняття трапеції, окремих видів трапеції, її середньої лінії, розвивати логічне мислення, розвивати творчі та математичні здібності.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  17. Свято Хліба, Bread on My Table

    Задорожня, О. С.

    Задорожня, О. С. Свято Хліба, Bread on My Table : інтегрований виховний захід // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Мета - розширити уявлення про значення хліба в житті української родини, навчити спілкуватися у межах теми англійською мовою.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  18. Пароніми. Правильне використання паронімів у мовленні. Ознайомлення зв словником паронімів

    Сахно, О. Г.

    Сахно, О. Г. Пароніми. Правильне використання паронімів у мовленні. Ознайомлення зв словником паронімів : українська мова. 5 клас // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Мета - сформувати уявлення про пароніми, виробити вміння знаходити в текстах і реченнях пароніми, будувати речення із такими словами, працювати з словниками, виховувати любов до рідного слова.

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз

  19. Культура Русі-України в другій половині ХІ - першій половині ХІІІ століття

    Колісник, Н. М.

    Колісник, Н. М. Культура Русі-України в другій половині ХІ - першій половині ХІІІ століття // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 05.

    Мета - дати поняття про основні категорії культури Русі-України в другій половині ХІ - першій половині ХІІІ століття, навчити розпізнавати та описувати пам'ятки монументального живопису та архітектури, закріпити знання у вивченні основни...

    Стаття 2018 Шкільна бібліотека

    • ф46чз