Знайдено 145 документів за запитом «Дозвілля — Україна — 20 ст.»
Показано 61–80
Знайдено 145 документів
-
Освіта в Україні
Освіта в Україні : історія, сучасність та майбутнє : бібліографічний покажчик / упоряд. Ж. П. Копитко, Л. В. Орел ; ред. М. О. Залепа, О. М. Трубайчук. – Київ : Публічна бібліотека імені Лесі Українки для дорослих м. Києва, 2018. – 73 с.
- ф46чз
-
Тадей і Максим Рильські та Микола Лисенко: вплив середовища на формування особистості
Корній, Л. Тадей і Максим Рильські та Микола Лисенко: вплив середовища на формування особистості : до 125-річного ювілею Максима Рильського // Народна творчість та етнологія. – 2020. - № 3 (385). – С. 94-103.
У статті розглянуто, як мікросередовище «Київської Старої громади» та Микола Лисенко позначилися на формуванні особистості Максима Рильського.
- ф46чз
-
Практики та структура дозвілля робітників України в контексті індустріальних трансформацій кінця ХІХ - початку ХХ ст. (за матеріалами Катеринославської ґубернії)
Шляхов, О. Практики та структура дозвілля робітників України в контексті індустріальних трансформацій кінця ХІХ - початку ХХ ст. (за матеріалами Катеринославської ґубернії) // Український історичний журнал. – 2020. - № 1 (550). – С. 45-62.
Визначено основні форми проведення дозвілля індустріальними робітниками Катеринославщини наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.
- ф46чз
- ф82чз
-
Азбука природи
Євсеєнко, С. Азбука природи : для старшого дошкільного і молодшого шкільного віку / худож. Софія Євсеєнко ; переклад українською Олекси Ізбаша. – Київ : Балтія-Друк, 2014. – 47 с. : іл.. – (Балтія-друк - дітям).
- ф5чз
- ф46аб
- ф78аб
- ф76чз
-
Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки"
Качур, Л. Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 62-63.
Мета - виявити основні риси характеру Конрада, етапи його становлення в світі, формувати навички критичного мислення, виховувати кращі моральні якості.
- ф76чз
-
Матеріали до вивчення творів Сью-Таунсенд про Адріана Моула
Чернецька, В. Матеріали до вивчення творів Сью-Таунсенд про Адріана Моула // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 60-61.
Біографічні відомості про британську письменницю Сью Таунсенд та про Адріана Альберта Моула - вигаданого персонажа серії книг, виданих у формі його особистих щоденників.
- ф76чз
-
Танок метелика
Біла, О. Танок метелика : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 54-56.
Мета уроку - ознайомити учнів із головними фактами біографії письменниці, формувати власне ставлення до прочитаного, виховувати гуманне ставлення до людей з особливими потребами, толерантність.
- ф76чз
-
Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"
Нежуріна, О. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 52-53.
Мета уроку - повторити та узагальнити вивчений матеріал з теми А. де Сент-Екзюпері казка-притча "Маленький принц", розвивати навички аналізу художнього твору, розвивати інтерес до пригодницької літератури.
- ф76чз
-
Практики культурного дозвілля сільської молоді в Україні (ХХ століття)
Курінна, М. Практики культурного дозвілля сільської молоді в Україні (ХХ століття) // Народна творчість та етнологія. – 2019. - № 6 (382). – С. 92-100.
У статті розглянуто традиційні форми культурного дозвілля сільської молоді в Україні продовж ХХ ст., простежено їхню трансформацію.
- ф46чз
-
Вивчення творчості Олеся Гончара
Неділько, В. Я. Вивчення творчості Олеся Гончара : посібник для вчителів / ред. Л. О. Шпортенко. – Київ : Радянська школа, 1987. – 190 с.
- ф76чз
-
Чим хата багата
Чим хата багата / упоряд. І. Ю. Фурманова. – Київ : Урожай, 1991. – 256 с. : іл.. – (Сучасне село: культура, естетика, побут).
- ф76чз
- ф46чз
-
Чому Равлик Милорада Павича "скляний"?
Ткач, І. Чому Равлик Милорада Павича "скляний"? : оповідання "Скляний равлик" М. Павича у Новій програмі для 11 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 53-61.
Стаття присвячена річницям з дня народження і дня смерті великого майстра світової літератури М. Павича.
- ф76чз
-
Проблеми взаємин батьків і дітей
Булгакова, В. Проблеми взаємин батьків і дітей : урок за оповіданням Дж. Олдріджа "Останній дюйм" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 19-22.
Мета - вчити учнів аналізувати художній твір, визначати його тематику та проблематику, розкривати головну ідею твору, з'ясувати причину складних відносин між батьком та сином, спробувати осягнути розвиток душевного стану героїв.
- ф76чз
-
Зворушлива симфонія першого кохання
Сорока, І. Зворушлива симфонія першого кохання : урок за твором О. Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 10-13.
Мета - проаналізувати образи Ассоль і Грея, їхній духовно-емоційний світ, сприяти вихованню в учнів кращих моральних якостей, віри в мрію і бажання її досягти.
- ф76чз
-
«Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»
Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.
Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.
- ф76чз
-
Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»
Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.
Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.
- ф76чз
-
Діти вулиці: хто вони і як їм допомогти
Діти вулиці: хто вони і як їм допомогти / упоряд. О. Главник, Н. Комарова. – Київ : Главник, 2006. – 112 с.. – (Бібліотечка соціального працівника).
- ф76чз
-
"Я вмію радувати людей"
Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.
Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.
- ф76чз
-
Мрії і мрійники
Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.
Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.
- ф76чз
-
Секрет популярності творів про Шерлока Холмса
Лучко, В. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 30-33.
Мета - зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойла, з'ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса.
- ф76чз