Знайдено 127 документів за запитом «форми навчання»

Знайдено 127 документів

61. Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки"

    Качур, Л.

    Качур, Л. Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 62-63.

    Мета - виявити основні риси характеру Конрада, етапи його становлення в світі, формувати навички критичного мислення, виховувати кращі моральні якості.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

62. Танок метелика

    Біла, О.

    Біла, О. Танок метелика : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 54-56.

    Мета уроку - ознайомити учнів із головними фактами біографії письменниці, формувати власне ставлення до прочитаного, виховувати гуманне ставлення до людей з особливими потребами, толерантність.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

63. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

    Нежуріна, О.

    Нежуріна, О. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 52-53.

    Мета уроку - повторити та узагальнити вивчений матеріал з теми А. де Сент-Екзюпері казка-притча "Маленький принц", розвивати навички аналізу художнього твору, розвивати інтерес до пригодницької літератури.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

64. Пізній романтик і зачинатель модернізму

    Гуліда, О.

    Гуліда, О. Пізній романтик і зачинатель модернізму : конспект уроку за творчістю Шарля Бодлера // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 46-48.

    Мета уроку - ознайомити учнів із життям і творчістю, естетичними поглядами Шарля Бодлера, поглибити знання про символізм, розвивати навички аналізу поетичного твору.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

65. Французьке виховання

    Дракермен, П.

    Дракермен, П. Французьке виховання : історія однієї американської мами в Парижі / пер. з англ. В. Наріжної. – Київ : Критика, 2013. – 319 с. : іл.

    Репортажну, автобіографічну, а водночас і аналітичну книжку знаної нью-йоркської журналістки присвячено одному з найважливіших для будь-якого суспільства питанню - науці правильного "дітоводства", мистецтву мудро виховувати сучасну дитин...

    Книга 2013

    • ф4аб

66. Як пригорнути кактус?

    Гресь, А.

    Гресь, А. Як пригорнути кактус? : книга для батьків, які хочуть зрозуміти своїх підлітків / голов. ред. Н. Ф. Юрченко. – Харків : Основа, 2019. – 201 с.

    Книга 2019

    • ф4аб
    • ф46аб
    • ф1аб
    • ф82аб

67. Інтегрований урок із зарубіжної літератури та англійської мови на тему "Різдвяне свято" - "Christmas Holidey"

    Гнідець, Б.

    Гнідець, Б. Інтегрований урок із зарубіжної літератури та англійської мови на тему "Різдвяне свято" - "Christmas Holidey" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 55-57.

    Мета уроку - узагальнити знання учнів про повість Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі", продемонструвати взаємозв'язок з іншими навчальними предметами, виховувати повагу до народної культури України та Англії, інтерес до літератури та ми...

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

68. Як Естонія виростила покоління інноваторів

    Смирнова, Є.

    Смирнова, Є. Як Естонія виростила покоління інноваторів // Дзеркало тижня. – 2019. - № 48 (14-20 груд.). – С. 12.

    Електронні підручники, інклюзивні школи та уроки на лікарняних ліжках.

    Стаття 2019 Дзеркало тижня

    • ф78чз

69. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго»

    Бойко, С.

    Бойко, С. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго» : інтегрований урок: зарубіжна література і музичне мистецтво // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 50-51.

    Мета уроку - допомогти учням краще зрозуміти та засвоїти ідейний зміст роману В. Скотта, розвивати вміння аналізувати прочитане, уважно слухати та висловлювати враження та думки про музичний твір.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

70. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор»

    Кудінова, О.

    Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.

    Мета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

71. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»

    Ільяшенко, М.

    Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.

    Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

72. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»

    Мосійчук, І.

    Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.

    Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

73. До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості»

    До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 36-39.

    Читачі ФБ-групи "Методичні родзинки уроків ЗЛ" зібрали цікаві ідеї, які допоможуть урізноманітнити уроки вивчення поезії доби Просвітництва.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

74. Казки народів світу

    Конєва, Т.

    Конєва, Т. Казки народів світу : розробки уроків для 5 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 16-25.

    Мета - поглибити уявлення про народну казку, звернути увагу на її моральний аспект й національні особливості, виховувати культуру читання і культуру життя.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

75. Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить...

    Млодик, И.

    Млодик, И. Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить.... – 3-е изд.. – Киев : Сварог, 2018. – 158 с. : портр.. – (Родительская библиотека).

    Книга 2018

    • ф90чз
    • ф81чз
    • ф46аб

76. "Любов і честь цінилось над життя"

    Густодим, Л.

    Густодим, Л. "Любов і честь цінилось над життя" : вивчення середньовічної лицарської поезії // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 34-37.

    Мета - показати жанрово-тематичні та художні особливості лірики трубадурів, труверів, мінезингерів, розвивати навички аналізу ліричних творів.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

77. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій

    Логінов, А.

    Логінов, А. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 15-19.

    Дослідження авторської технології присвячується особливій формі організації роботи (мистецька вітальня) з педагогічними працівниками та учнями щодо інтерпретації творчості представника "срібної доби" О. М. Вертинського, креативних підход...

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

78. Цифрова школа

    Кендюхов, О.

    Кендюхов, О. Цифрова школа : концепція національного освітнього проекту // Дзеркало тижня. – 2019. - № 22-23 (15-21 черв.). – С. 11.

    Діджиталізація освіти сьогодні є головним трендом розвитку освітніх систем й охоплює всі рівні — від початкової освіти до магістрів та докторів наук.

    Стаття 2019 Дзеркало тижня

    • ф78чз

79. Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно

    Якунина, Ю. В.

    Якунина, Ю. В. Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно / худож. Е. К. Перепелица. – Киев : Кристал Бук, 2016. – 63 с. : ил.. – (Готовимся к школе).

    Книга 2016

    • ф76аб

80. Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту

    Робінсон, К.

    Робінсон, К. Школа майбутнього. Революція у вашій школі, що назавжди змінить освіту / пер. з англ. Г. Лелів. – 2-ге вид.. – Львів : Літопис, 2018. – 255 с. : портр.

    У «Школі майбутнього» відомий експерт з питань освіти сер Кен Робінсон – пропонує практичні рішення критичної проблеми, що постала перед сучасним світом: як змінити недосконалу освітню систему. Робінсон закликає покласти край застарілі...

    Книга 2018

    • ф76чз
    • ф46чз
    • ф4аб