Знайдено 72 документи за запитом «художня освіта»

Показано 61–72

Розширений пошук

Знайдено 72 документи

  1. Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер

    Гузь, О.

    Гузь, О. Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер : виховання протидії расизму й ксенофобії на матеріалі сучасної зарубіжної літератури та кіномистецтва // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 6-10.

    Ознайомлення з біографією та творчим доробком видатного шведського поета XX століття, лауреата Нобелівської премії з літератури 2011 року Томаса Транстремера.

    Стаття 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  2. У пошуках "квітки часу..."

    Тіхоненко, С.

    Тіхоненко, С. У пошуках "квітки часу..." : до розуміння твору Міхаеля Енде "Момо" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 34-35.

    Мета - продовжити працювати з творчим здобутком німецького письменника Міхаеля Енде, здійснити аналітичне дослідження тексту роману "Момо", звернути увагу учнів на високий гуманістичний зміст твору, на особливості художнього часопростору...

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  3. Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас"

    Митрофанова, Н.

    Митрофанова, Н. Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 52-56.

    Мета - ознайомити з розмаїттям творів сучасної літератури для дітей, зокрема із життям і творчістю німецького письменника Міхаеля Енде та його іронічною повістю "Джим Ґудзик і машиніст Лукас".

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  4. "Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..."

    Тіхоненко, С.

    Тіхоненко, С. "Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..." : до розуміння смислів тексту Міхаеля Енде "Нескінченна історія" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 32-35.

    Мета - здійснити аналітичне дослідження тексту роману Міхаеля Енде "Нескінченна історія", закцентувати увагу учнівської аудиторії на особливостях зображення художнього світу твору, проаналізувати систему образів.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  5. Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса")

    Рябуха, Н.

    Рябуха, Н. Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса") // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 30-31.

    Мета - познайомити учнів з творчістю Джоеля Чандлера Харріса, аналізуючи "Казки дядечка Римуса", навчити дітей порівнювати культури різних народів на прикладі казок.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  6. Роздуми над сенсом оповідання Рея Дугласа Бредбері "Канікули"

    Смірнова, Н.

    Смірнова, Н. Роздуми над сенсом оповідання Рея Дугласа Бредбері "Канікули" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 29-30.

    Мета - проаналізувати оповідання Рея Бредбері "Канікули", розкрити сенс авторського задуму твору.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  7. "Я обираю зорі"

    Гузь, О.

    Гузь, О. "Я обираю зорі" : урок за оповіданням Рея Дугласа Бредбері "Грудень 2001. Зелений ранок" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 26-28.

    Мета - розширити учнівські знання про творчий доробок письменника-фантаста Рея Бредбері, здійснити цілісний аналіз оповідання "Зелений ранок" з циклу "Марсіанські хроніки", розкривши особливості художнього втілення проблеми збереження жи...

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  8. Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка"

    Танайлова, Г.

    Танайлова, Г. Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка" : урок-пошук істини з елементами дидактичної гри // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 23-25.

    Мета - на прикладі новели Рея Бредбері показати попередження людству, які можуть бути наслідки війн та технократизації суспільства, усвідомлення тісного зв'язку між людиною та навколишнім середовищем.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  9. Бабусі - наші земні ангели

    Желізко, Ю.

    Желізко, Ю. Бабусі - наші земні ангели : урок-подорож за повістю Міри Лобе "Бабуся на яблуні" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 18-22.

    Мета - презентувати учням творчість австрійської письменниці Міри Лобе, ознайомити зі змістом повісті.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  10. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки

    Тутко, Н.

    Тутко, Н. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 16-17.

    Мета - з'ясувати сенс мандрівки героїв повісті-казки Рональда Дала шоколадною фабрикою, з'ясувати, які зміни відбулися з героями під час мандрівки.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  11. Система уроків за повістю-притчею Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон"

    Мележик, В.

    Мележик, В. Система уроків за повістю-притчею Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 46-55.

    Мета уроку - розкриття особливостей сюжету й композиції твору, жанрові ознаки притчі, аналіз специфіки художнього конфлікту повісті.

    Стаття 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз
  12. Вивчення творчості Степана Васильченка

    Дуб, Р. Й.

    Дуб, Р. Й. Вивчення творчості Степана Васильченка : посібник для вчителів. – Київ : Радянська школа, 1984. – 96 с.

    Книга 1984

    • ф76аб
    • ф4чз
    • ф82чз
    • ф38В-чз