Знайдено 1126 документів за запитом «критика та літературознавство»
Показано 801–820
Знайдено 1126 документів
-
Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго»
Бойко, С. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго» : інтегрований урок: зарубіжна література і музичне мистецтво // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 50-51.
Мета уроку - допомогти учням краще зрозуміти та засвоїти ідейний зміст роману В. Скотта, розвивати вміння аналізувати прочитане, уважно слухати та висловлювати враження та думки про музичний твір.
- ф76чз
-
Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор»
Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.
Мета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях.
- ф76чз
-
«Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»
Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.
Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.
- ф76чз
-
Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»
Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.
Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.
- ф76чз
-
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості»
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 36-39.
Читачі ФБ-групи "Методичні родзинки уроків ЗЛ" зібрали цікаві ідеї, які допоможуть урізноманітнити уроки вивчення поезії доби Просвітництва.
- ф76чз
-
Листи Агатангела Кримського до Олексія Веселовського
Цимбал, Б. Листи Агатангела Кримського до Олексія Веселовського // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 107-114.
- ф76чз
- ф46чз
-
Леонід Смілянський: бібліографія творів і критичний дискурс
Смілянська, В. Леонід Смілянський: бібліографія творів і критичний дискурс : до 115-річчя від дня народження // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 96-106.
- ф76чз
- ф46чз
-
Автори українських мандрівних нарисів 1920-1930-х років як агенти і шпигуни
Васьків, М. Автори українських мандрівних нарисів 1920-1930-х років як агенти і шпигуни // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 74-81.
У статті йдеться про залучення в 1920-1930-ті роки українських авторів мандрівних нарисів про закордонне буття до розвідницько-шпигунської діяльності в різних формах.
- ф76чз
- ф46чз
-
Вірш Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…»: спроба орфічно-просторового аналізу одного сновиддя
Пучков, А. Вірш Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…»: спроба орфічно-просторового аналізу одного сновиддя // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 58-73.
Здійснене «повільне прочитання» вірша Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…» з метою виявлення конотативних мотивів історико-культурного й предметно-просторового штибу. Виявлено за допомогою яких саме образних засобів у вір...
- ф76чз
- ф46чз
-
Про гербовий папір Шевченкової відпускної
Боронь, О. Про гербовий папір Шевченкової відпускної // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 54-57.
Автор зосередився на розгляді різних згадок про суму, яку було заплачено П. Енгельгардтові за звільнення Шевченка з кріпацтва, і пояснив, чому відпускну було оформлено на гербовому папері для угод вартістю до 1000 рублів, хоча свобода по...
- ф76чз
- ф46чз
-
До історії романтичного перевороту в модерному міфознавстві
Шалагінов, Б. До історії романтичного перевороту в модерному міфознавстві // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 20-40.
У статті прийняті в науці уявлення про грецький міф гіпотетично розглядаються як не автентична картина давнини, а як філософський конструкт, розроблений ранніми німецькими романтиками на основі кантіанського дискурсу. Простежується подал...
- ф76чз
- ф46чз
-
Вітер з України і наші екзистенційні зусилля
Коцюбинська, М. Х. Вітер з України і наші екзистенційні зусилля. – Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2005. – 30 с. : портр.
- ф76аб
- ф49Ваб
-
Чорний романтик Сергій Жадан
Дзюба, І. М. Чорний романтик Сергій Жадан. – Київ : Либідь, 2017. – 110 с. : іл.
- ф76аб
- ф46аб
- ф4аб
- ф82аб
-
Україна Тараса Шевченка
Україна Тараса Шевченка / упоряд. Р. В. Маньковська, В. М. Мельниченко. – Харків : Фоліо, 2014. – 573 с. : іл., портр.
- ф4аб
- ф82чз
-
"Я вмію радувати людей"
Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.
Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.
- ф76чз
-
Мрії і мрійники
Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.
Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.
- ф76чз
-
"Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи"
Курилович, Н. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи" : урок за твором Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 34-35.
Мета - проаналізувати прочитаний твір, дати характеристику героям, осмислити сутність Різдва, виховувати кращі людські риси.
- ф76чз
-
Секрет популярності творів про Шерлока Холмса
Лучко, В. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 30-33.
Мета - зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойла, з'ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса.
- ф76чз
-
Душа народу у творчості Степана Руданського
Кірішева, О. Душа народу у творчості Степана Руданського // Бібліотечний форум: історія, теорія і практика. – 2019. - № 3 (17). – С. 21-22.
У статті наводяться цікаві факти з біогрвфії класика української літератури, лікаря за фахом Степана Васильовича Руданського, чий 185-річний ювілей відзначає творча інтелігенція України у 2019 році.
- ф1чз
-
Північна чаклунка з обличчям дитини
Кожукало, Н. Північна чаклунка з обличчям дитини : літературний бенефіс Туве Маріки Янсон // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 58-62.
Мета - ознайомити учнів з творчістю фінської дитячої письменниці та ілюстраторки Туве Янссон.
- ф76чз