Знайдено 145 документів за запитом «Дозвілля — Україна — 20 ст.»
Показано 81–100
Знайдено 145 документів
-
Північна чаклунка з обличчям дитини
Кожукало, Н. Північна чаклунка з обличчям дитини : літературний бенефіс Туве Маріки Янсон // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 58-62.
Мета - ознайомити учнів з творчістю фінської дитячої письменниці та ілюстраторки Туве Янссон.
- ф76чз
-
Новаторство драматургії Бертольда Брехта
Константинова, М. Новаторство драматургії Бертольда Брехта : інтегрований урок // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 50-53.
Мета уроку - розширити й поглибити знання учнів про видатного німецького драматурга ХХ століття Бертольда Брехта, розкрити новаторство його драматичної спадщини.
- ф76чз
-
"Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи"
Вент, О. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи" : вивчення твору Ернеста Сетона-Томпсона "Снап" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 44-46.
Мета уроку - активізувати знання учнів з біографії Сетона-Томпсона, розповісти про захоплення автора тваринами, їхнім героїзмом, силою, боротьбою за свою свободу.
- ф76чз
-
Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"
Бондар, Т. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 41-43.
Мета уроку - удосконалювати навички аналізу художнього тексту за повістю А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", виховувати любов до слова, дбайливе ставлення до природи, рідної землі.
- ф76чз
-
Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах"
Козлова, Т. Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 38-40.
Мета - допомогти учням усвідомити ідейний зміст та особливості художнього конфлікту твору, розкрити актуальність проблем, порушених автором, збагачувати систему духовних і моральних цінностей.
- ф76чз
-
"Музика крізь тіло..."
Орлова, О. "Музика крізь тіло..." : матеріали до уроку вивчення творчості О. Блока // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 26-29.
- ф76чз
-
Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій
Логінов, А. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 15-19.
Дослідження авторської технології присвячується особливій формі організації роботи (мистецька вітальня) з педагогічними працівниками та учнями щодо інтерпретації творчості представника "срібної доби" О. М. Вертинського, креативних підход...
- ф76чз
-
Вишивання долі
Чумарна, М. І. Вишивання долі : символіка і техніки шитва. – Львів : Апріорі, 2015. – 88 с. : іл.
- ф5чз
- ф4аб
- ф46чз
- ф81чз
-
Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно
Якунина, Ю. В. Как научить ребенка читать быстро, просто, интересно / худож. Е. К. Перепелица. – Киев : Кристал Бук, 2016. – 63 с. : ил.. – (Готовимся к школе).
- ф76аб
-
Весёлые уроки безопасности для послушных мальчиков и девочек
Хаткина, М. А. Весёлые уроки безопасности для послушных мальчиков и девочек / ил. Ю. А. Бойко. – Донецк : БАО, 2014. – 80 с. : ил.
- ф76аб
-
Веселі уроки поведінки для слухняних хлопчиків та дівчаток
Хаткіна, М. О. Веселі уроки поведінки для слухняних хлопчиків та дівчаток / іл. Ю. А. Бойко. – Донецьк : БАО, 2014. – 80 с. : іл.
- ф76аб
-
Василь Сухомлинський
Цюпа, І. А. Василь Сухомлинський : добротворець / післям. В. Святовця. – Київ : Радянська школа, 1985. – 216 с.
- ф4чз
-
Твори Конан Дойла та Едгара По засобами кіномистецтва
Лінійчук, Т. Твори Конан Дойла та Едгара По засобами кіномистецтва // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 51-53.
Мета - формувати читацьку компетентність учнів, розвивати вміння порівнювати та аналізувати літературні твори та екранізації.
- ф76чз
-
"Человек создан для счастья, как птица для полета..."
Оверчук, І. В. "Человек создан для счастья, как птица для полета..." : сценарій літературно-музичної композиції до 165-річчя від дня народження В. Г. Короленка // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 4. – С. 62-63.
- ф76чз
-
Волшебный букварик
Гридина, В. Т. Волшебный букварик : загадки, пословицы, поговорки / авт.-сост. О. В. Завязкин ; ил. Е. В. Зарби-Гальчук, Л. А. Джаникьян. – Киев : Кристал Бук, 2015. – 64 с. : ил.
- ф76аб
-
У пошуках Пірамід
Вент, О. У пошуках Пірамід : урок за романом Пауло Коельо "Алхімік" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 14-19.
Мета - поглибити уявлення учнів про літературу і живопис постмодернізму, їхні характерні риси, вдосконалювати навички аналізу художнього твору.
- ф76чз
-
Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер
Гузь, О. Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер : виховання протидії расизму й ксенофобії на матеріалі сучасної зарубіжної літератури та кіномистецтва // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 6-10.
Ознайомлення з біографією та творчим доробком видатного шведського поета XX століття, лауреата Нобелівської премії з літератури 2011 року Томаса Транстремера.
- ф76чз
-
У пошуках "квітки часу..."
Тіхоненко, С. У пошуках "квітки часу..." : до розуміння твору Міхаеля Енде "Момо" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 34-35.
Мета - продовжити працювати з творчим здобутком німецького письменника Міхаеля Енде, здійснити аналітичне дослідження тексту роману "Момо", звернути увагу учнів на високий гуманістичний зміст твору, на особливості художнього часопростору...
- ф76чз
-
Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас"
Митрофанова, Н. Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 52-56.
Мета - ознайомити з розмаїттям творів сучасної літератури для дітей, зокрема із життям і творчістю німецького письменника Міхаеля Енде та його іронічною повістю "Джим Ґудзик і машиніст Лукас".
- ф76чз
-
"Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..."
Тіхоненко, С. "Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..." : до розуміння смислів тексту Міхаеля Енде "Нескінченна історія" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 32-35.
Мета - здійснити аналітичне дослідження тексту роману Міхаеля Енде "Нескінченна історія", закцентувати увагу учнівської аудиторії на особливостях зображення художнього світу твору, проаналізувати систему образів.
- ф76чз