Знайдено 145 документів за запитом «Дозвілля — Україна — 20 ст.»
Показано 101–120
Знайдено 145 документів
-
Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса")
Рябуха, Н. Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса") // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 30-31.
Мета - познайомити учнів з творчістю Джоеля Чандлера Харріса, аналізуючи "Казки дядечка Римуса", навчити дітей порівнювати культури різних народів на прикладі казок.
- ф76чз
-
Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка"
Танайлова, Г. Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка" : урок-пошук істини з елементами дидактичної гри // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 23-25.
Мета - на прикладі новели Рея Бредбері показати попередження людству, які можуть бути наслідки війн та технократизації суспільства, усвідомлення тісного зв'язку між людиною та навколишнім середовищем.
- ф76чз
-
Бабусі - наші земні ангели
Желізко, Ю. Бабусі - наші земні ангели : урок-подорож за повістю Міри Лобе "Бабуся на яблуні" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 18-22.
Мета - презентувати учням творчість австрійської письменниці Міри Лобе, ознайомити зі змістом повісті.
- ф76чз
-
Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки
Тутко, Н. Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Віллі Вонки // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 16-17.
Мета - з'ясувати сенс мандрівки героїв повісті-казки Рональда Дала шоколадною фабрикою, з'ясувати, які зміни відбулися з героями під час мандрівки.
- ф76чз
-
Немовля - малеча - підліток. Мудрі формули виховання
Шрагіна, Л. Немовля - малеча - підліток. Мудрі формули виховання. – Київ : Брайт Стар Паблішинг, 2016. – 157 с. : портр.. – (Серія кращих книжок для батьків "МамамТатам").
- ф76чз
-
Самобутній педагог
Самобутній педагог : 100 років від дня народження Василя Сухомлинського // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 08. – С. 86-88.
До 100-річчя від дня народження видатного педагога, публіциста і дитячого письменника Василя Сухомлинського.
- ф46чз
-
Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський
Логінов, А. Сторінка емігрантської культури України: О. М. Вертинський // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 9. – С. 59-63.
Запропоновано методичну розробку інтегрованого відкритого уроку, на якому представлено послідовний аналіз літературних творів Олександра Вертинського.
- ф76чз
-
Модерне місто як символ свята: простір дозвілля киян(ок) у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст.
Боженко, А. О. Модерне місто як символ свята: простір дозвілля киян(ок) у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. // Живучи в модерному місті: Київ кінця ХІХ - кінця ХХ століть / упор. О. Бетлій, К. Диса, О. Мартинюк. - Київ: Дух і Літера, 2016. - 328 с.. – С. 112-124.
- ф46чз
-
Свята і розваги в дитячому садку
Барабаш, О. Д. Свята і розваги в дитячому садку. – Київ : Освіта, 1995. – 128 с.
- ф76чз
-
Серед дитячого світу
Серед дитячого світу : 115 років від дня народження Семена Калабаліна // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 48-49.
- ф46чз
-
На важкій педагогічній ниві
На важкій педагогічній ниві : 115 років тому засновано Олександрівську школу-хутір, навчальний заклад для дітей з вадами слуху // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 10-11.
- ф46чз
-
"Поет, який ішов попереду своєї епохи..." Василь Стус і зарубіжна література
Лінійчук, Т. "Поет, який ішов попереду своєї епохи..." Василь Стус і зарубіжна література : до 80-річчя від Дня народження поета // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 30-33.
Мета - ознайомити учнів з багатогранною діяльністю Василя Стуса як дослідника, критика та перекладача творів зарубіжної літератури.
- ф76чз
-
"Світ дитинства і становлення особистості у творі Мадлен Л'Енгл "Складка часу"
Горобченко, І. "Світ дитинства і становлення особистості у творі Мадлен Л'Енгл "Складка часу" : методичні матеріали до літературного геокешингу за твором // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 18-21.
- ф76чз
-
Як навчитися радіти життю
Простяк, Л. Як навчитися радіти життю : урок за романом Елеонор Портер "Полліанна" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 52-57.
Ознайомлення учнів з життям і творчістю відомої американської письменниці та її романом "Полліанна".
- ф76чз
-
Знайти павутинку чи бути гідним її?
Азьомов, В. Знайти павутинку чи бути гідним її? : герменевтичний аналіз новели Рюноске Акутаґави "Павутинка" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 18-19.
Завдання статті - оприлюднити філософію твору, перекласти значення ключових образів-символів доступною європейською мовою ознак та понять.
- ф76чз
-
"Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного"
Ставнича, І. "Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного" : урок за оповіданням Джеймса Олдріджа // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 61-63.
Мета уроку - розвивати навички аналізу тексту і вміння характеризувати героїв на основі вчинків та думок інших героїв, розуміти значення символічних образів.
- ф76чз
-
Інтелектуальна гра за романом Даніеля Дефо "Пригоди Робінзона Крузо"
Гуцол, В. Інтелектуальна гра за романом Даніеля Дефо "Пригоди Робінзона Крузо" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 1. – С. 56-57.
Розширення знань учнів про твір "Пригоди Робінзона Крузо" та його автора Данієля Дефо.
- ф76чз
-
Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв'язання сімейного конфлікту в оповіданні Артура Конан Дойла "Пістрява стрічка"
Проценко, С. Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв'язання сімейного конфлікту в оповіданні Артура Конан Дойла "Пістрява стрічка" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 1. – С. 51-55.
Поглиблення знань учнів про життя і творчість всесвітньо відомого майстра детективів, розкриття своєрідності сюжету і композиції оповідання "Пістрява стрічка".
- ф76чз
-
Загадкова леді з есе «Джакомо Джойс»
Горобченко, І. Загадкова леді з есе «Джакомо Джойс» // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 1. – С. 7-11.
Про життєвий і творчий шлях ірландського письменника Джеймса Джойса, його психолого-автобіографічне есе «Джакомо Джойс». Реальною основою сюжету була пережита письменником закоханість в його ученицю Амалію Поппер.
- ф76чз
-
Питання історичної дидактики на сторінках "Українського історичного журналу"
Удод, О. А. Питання історичної дидактики на сторінках "Українського історичного журналу" // Український історичний журнал. – 2017. - № 6. – С. 176-189.
Окреслюється внесок "Українського історичного журналу" у становлення та розвиток історичної дидактики.
- ф46чз