565 documents found for “Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля — Україна”
Showing 261–280
565 documents found
-
Світ навколо нас. Жанр антиутопії в старшій школі: вивчаємо вперше...
Туряниця, В. Світ навколо нас. Жанр антиутопії в старшій школі: вивчаємо вперше... // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 41-51.
- ф76чз
-
Орієнтовне поурочне планування для 11 класу
Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу : уроки № 44, 48-57 // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 10-40.
Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.
- ф76чз
-
Від чого залежить успішність підлітків
Онищенко, О. Від чого залежить успішність підлітків : маловідомі результати PISA // Дзеркало тижня. – 2019. - № 48 (14-20 груд.). – С. 1, 12.
На успішність навчання в школі дітей впливає цілий набір певних факторів – ставлення вчителя до учнів, буллінг, індекс дисципліни і багато інших.
- ф78чз
-
Вивчення творчості Олеся Гончара
Неділько, В. Я. Вивчення творчості Олеся Гончара : посібник для вчителів / ред. Л. О. Шпортенко. – Київ : Радянська школа, 1987. – 190 с.
- ф76чз
-
Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час
Ціпов'яз, Л. Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 62-64.
- ф76чз
-
Чому Равлик Милорада Павича "скляний"?
Ткач, І. Чому Равлик Милорада Павича "скляний"? : оповідання "Скляний равлик" М. Павича у Новій програмі для 11 класу // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 53-61.
Стаття присвячена річницям з дня народження і дня смерті великого майстра світової літератури М. Павича.
- ф76чз
-
Орієнтовне поурочне планування для 11 класу
Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу : уроки № 31-38 // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 27-52.
Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.
- ф76чз
-
Урок людяності за повістю М. Гоголя "Шинель"
Васильєва, Л. Урок людяності за повістю М. Гоголя "Шинель" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 23-26.
Мета - розглянути сюжетно-композиційні особливості повісті, охарактеризувати головного героя твору, розкрити новаторство М. В. Гоголя в розробці теми "маленької людини" в російській і світовій літературі.
- ф76чз
-
Проблеми взаємин батьків і дітей
Булгакова, В. Проблеми взаємин батьків і дітей : урок за оповіданням Дж. Олдріджа "Останній дюйм" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 19-22.
Мета - вчити учнів аналізувати художній твір, визначати його тематику та проблематику, розкривати головну ідею твору, з'ясувати причину складних відносин між батьком та сином, спробувати осягнути розвиток душевного стану героїв.
- ф76чз
-
Твір, який викликає бажання стати кращим
Доброгорська, І. Твір, який викликає бажання стати кращим : урок-занурення за повістю Е. Т. А. Гофмана "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 14-18.
Мета - формувати розуміння провідної теми, мотивів твору Гофмана "Крихітка Цахес", формувати уміння характеризувати головні образи персонажів повісті та усвідомлення гуманістичних цінностей доби романтизму.
- ф76чз
-
Зворушлива симфонія першого кохання
Сорока, І. Зворушлива симфонія першого кохання : урок за твором О. Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 10-13.
Мета - проаналізувати образи Ассоль і Грея, їхній духовно-емоційний світ, сприяти вихованню в учнів кращих моральних якостей, віри в мрію і бажання її досягти.
- ф76чз
-
Стрес-менеджмент у професійній діяльності педагога
Богосвятська, А.-М. Стрес-менеджмент у професійній діяльності педагога // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 4-9.
Стаття знайомить з вправами, техніками, реальними практичними інструментами самодопомоги для збереження працездатності, керування власною енергією, регулювання рівня напруги на роботі й в особистому житті.
- ф76чз
-
Прикладна педагогіка
Щербань, П. М. Прикладна педагогіка : навчально-методичний посібник для ВНЗ / рец. Б. С. Кобзар, Н. М. Дем'яненко, С. П. Бондар ; передм. В. П. Андрущенко. – Київ : Вища школа, 2002. – 215 с. : іл.
- ф76аб
- ф46аб
- ф46вовф
- ф4чз
-
Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго»
Бойко, С. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго» : інтегрований урок: зарубіжна література і музичне мистецтво // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 50-51.
Мета уроку - допомогти учням краще зрозуміти та засвоїти ідейний зміст роману В. Скотта, розвивати вміння аналізувати прочитане, уважно слухати та висловлювати враження та думки про музичний твір.
- ф76чз
-
Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор»
Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.
Мета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях.
- ф76чз
-
«Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»
Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.
Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.
- ф76чз
-
Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»
Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.
Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.
- ф76чз
-
Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час
Ціпов'яз, Л. Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" на уроці та в позаурочний час // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 40-45.
- ф76чз
-
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості»
До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 36-39.
Читачі ФБ-групи "Методичні родзинки уроків ЗЛ" зібрали цікаві ідеї, які допоможуть урізноманітнити уроки вивчення поезії доби Просвітництва.
- ф76чз
-
Волл-пейперські технології, або сучасні стіннівки з літератури
Богосвятська, А.-М. Волл-пейперські технології, або сучасні стіннівки з літератури // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 32-35.
Приведено короткі характеристики різних видів стінних газет на літературну тематику.
- ф76чз