4447 documents found for “критика”
Showing 3741–3760
4447 documents found
-
Сповідник людських душ
Сповідник людських душ : 110 років від дня народження Робера Жана Жоржа Мерля // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 64-70.
- ф46чз
-
Стражденна доля
Стражденна доля : 80 років від дня народження Тараса Мельничука // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 45.
- ф46чз
-
Розпусний роман
Розпусний роман : 60 років тому в Америці вийшла друком "Лоліта" Володимира Набокова // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 37-40.
- ф46чз
-
Той, хто завинив без вини
Той, хто завинив без вини : 140 років від дня народження Антіна Крушельницького // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 14-17.
- ф46чз
-
Буремний шлях
Буремний шлях : 130 років від дня народження Костя Буревія // Шкільна бібліотека. – 2018. - № 07. – С. 12-13.
- ф46чз
-
В глубинах Вселенной собирая слова...
Малюк, М. М. В глубинах Вселенной собирая слова... : эссе о творчестве Анатолия Можаровского. – Київ : Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет", 2015. – 160 с.
- ф76чз
- ф46аб
- ф5аб
- ф80аб
-
Із Шевченком у серці
Із Шевченком у серці : альбом творчих робіт учасників обласних конкурсів "Творчість Т. Г. Шевченка - очима дітей" та "Образ Шевченка на карті Черкащини" / уклад. Н. А. Лємешева, О. І. Месевря, С. І. Січкар. – Черкаси : Чабаненко Ю. А., 2014. – 71 с. : іл.
- ф4чз
-
Філософія життя і смерті в повісті Еріка-Емманюеля Шмітта "Оскар і рожева пані"
Полякова, В. Філософія життя і смерті в повісті Еріка-Емманюеля Шмітта "Оскар і рожева пані" : урок - творча майстерня // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 36-43.
Мета - розширити і поглибити знання учнів про французького письменника Еріка-Емманюеля Шмітта і його повість "Оскар і рожева пані".
- ф76чз
-
Зв'язок біблійних образів і сюжетів з головними героями роману Ф. М. Достоєвського "Злочин і кара"
Тирон, В. Зв'язок біблійних образів і сюжетів з головними героями роману Ф. М. Достоєвського "Злочин і кара" : заняття із зарубіжної літературизі студентами І-го курсу // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 34-36.
Мета - розглянути моральні традиції в романі - ставлення до ідеалу, до Бога, відношення між батьками і дітьми, ставлення людини до людини.
- ф76чз
-
"Поет, який ішов попереду своєї епохи..." Василь Стус і зарубіжна література
Лінійчук, Т. "Поет, який ішов попереду своєї епохи..." Василь Стус і зарубіжна література : до 80-річчя від Дня народження поета // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 30-33.
Мета - ознайомити учнів з багатогранною діяльністю Василя Стуса як дослідника, критика та перекладача творів зарубіжної літератури.
- ф76чз
-
Уроки з вивчення твору Габріеля Гарсіа Маркеса "Стариган із крилами"
Гузь, О. Уроки з вивчення твору Габріеля Гарсіа Маркеса "Стариган із крилами" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 22-29.
Мета - ознайомити старшокласників з життєвим і творчим шляхом патріарха латиноамериканської літератури, показати національну самобутність та вселюдський характер творчого спадку Габріеля Гарсіа Маркеса.
- ф76чз
-
"Світ дитинства і становлення особистості у творі Мадлен Л'Енгл "Складка часу"
Горобченко, І. "Світ дитинства і становлення особистості у творі Мадлен Л'Енгл "Складка часу" : методичні матеріали до літературного геокешингу за твором // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 4. – С. 18-21.
- ф76чз
-
"Запаліть люльки на згоду, І живіть віки братами!"
Дєрусова, І. "Запаліть люльки на згоду, І живіть віки братами!" : урок за поемою «Пісня про Гайавату» Генрі Лонгфелло // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 57-59.
Мета уроку - ознайомити учнів з творчістю Лонґфелло, показати значення поеми «Пісня про Гайавату» для світової літератури, розкрити фольклорну природу твору, його ідейно-художні особливості.
- ф76чз
-
Як навчитися радіти життю
Простяк, Л. Як навчитися радіти життю : урок за романом Елеонор Портер "Полліанна" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 52-57.
Ознайомлення учнів з життям і творчістю відомої американської письменниці та її романом "Полліанна".
- ф76чз
-
Знайти павутинку чи бути гідним її?
Азьомов, В. Знайти павутинку чи бути гідним її? : герменевтичний аналіз новели Рюноске Акутаґави "Павутинка" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 18-19.
Завдання статті - оприлюднити філософію твору, перекласти значення ключових образів-символів доступною європейською мовою ознак та понять.
- ф76чз
-
Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору
Горобченко, І. Звукозапис та колористика як складові лінгвостилістичного аналізу ліричного твору // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 9-14.
- ф76чз
-
Вивчення образів автора й ліричного героя на уроках зарубіжної літератури: проблеми і способи вирішення
Ткач, І. Вивчення образів автора й ліричного героя на уроках зарубіжної літератури: проблеми і способи вирішення // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 3. – С. 15-17.
- ф76чз
-
"Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного"
Ставнича, І. "Подолати "останній дюйм" на шляху один до одного" : урок за оповіданням Джеймса Олдріджа // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 61-63.
Мета уроку - розвивати навички аналізу тексту і вміння характеризувати героїв на основі вчинків та думок інших героїв, розуміти значення символічних образів.
- ф76чз
-
Урок за твором Роберта Бернса "Моє серце в верховині..."
Бричка, І. Урок за твором Роберта Бернса "Моє серце в верховині..." // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 58-60.
Мета уроку - ознайомити учнів з життям і творчістю шотландського письменника, підготувати до сприйняття його творів, формувати вміння цілісного аналізу поетичного тексту.
- ф76чз
-
Літературна майстерня. Урок створення позитивного настрою
Гринишин, Л. Літературна майстерня. Урок створення позитивного настрою : за фольклорною баладою про Робіна Гуда // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 2. – С. 56-58.
Мета уроку - узагальнити вивчене про Робіна Гуда, закцентувати увагу учнів на образі героя як позитивної людини, формувати читацьку спостережливість.
- ф76чз