1053 documents found for “дозвілля”

1053 documents found

501. Вечір веселого дозвілля

     Вечір веселого дозвілля // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 52-54.

     Запропоновано сценарій розважальної програми до міжнародного свята - Дня сміху.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

502. Незвичайні музеї Батьківщини

     Незвичайні музеї Батьківщини // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 47-50.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

503. "Сім'я - першооснова творення особистості"

     Багацька, Н. В.

     Багацька, Н. В. "Сім'я - першооснова творення особистості" : проєкт // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 39-46.

     Мета - актуалізація сформованих уявлень про родину, її роль у житті людини, особливості сімейних стосунків, формування у батьків вмінь та навичок ефективного спілкування з дитиною-підлітком, забезпечення на власному прикладі моральної пі...

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

504. "Країна розваг"

     Машталер, Г. В.

     Машталер, Г. В. "Країна розваг" : інтелектуальна гра-подорож // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 37-38.

     Мета - розвиток монологічного мовлення на рівні мікровисловлювань, формування навичок усного мовлення по темі, виховування пізнавального інтересу до вивчення англійської мови.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

505. Поговоримо про... дорослішання

     Поговоримо про... дорослішання // Позакласний час. – 2020. - № 3.

     Викладена інформація покликана допомагати педагогу краще зрозуміти інтереси і проблеми сучасних підлітків і говорити з ними їхньою мовою, "твітами", тобто коротко і конкретно.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

506. "Мандрівка в світ точних наук"

     Торішня, В. М.

     Торішня, В. М. "Мандрівка в світ точних наук" : квест-змагання // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 26-28.

     Мета - повторити і закріпити знання учнів з математики, розвивати спритність, кмітливість та згуртованість.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

507. "Вода, вода... кругом вода"

     Щеглова, І. А.

     Щеглова, І. А. "Вода, вода... кругом вода" : природничий квест // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 25.

     Мета - повторити і закріпити знання учнів про навколишнє середовище, а саме про таку його складову як гідросфера.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

508. "О, слово рідне!"

     Сосова, О. Г.

     Сосова, О. Г. "О, слово рідне!" : мовно-літературний квест // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 21-22.

     Мета - повторити і закріпити знання учнів з української мови, літератури, збагачувати словниковий запас, розвивати логічне та образне мислення, пам'ять, спостережливість, кмітливість.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

509. Екологічні ігри

     Екологічні ігри // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 18.

     Мета - зацікавлення учасників екологічними проблемами, визначення шляхів спільного подолання екологічних проблем.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

510. "Збережемо красу землі"

     Дерев'янко, Ю. О.

     Дерев'янко, Ю. О. "Збережемо красу землі" : екологічна казка // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 16-17.

     Мета - привернути увагу учнів до екологічних проблем, підвищити рівень їхньої зацікавленості до екологічної освіти.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

511. "Десять кроків для збереження клімату"

     Куроченко, І. І.

     Куроченко, І. І. "Десять кроків для збереження клімату" : екологічний квест // Позакласний час. – 2020. - № 3. – С. 11-15.

     Мета - привернути увагу учнів до проблеми зміни клімату, показати практичні шляхи її вирішення на побутовому рівні, створити умови для формування навичок збереження ресурсів та енергії.

     Article 2020 Позакласний час

     • ф1чз

512. Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки"

     Качур, Л.

     Качур, Л. Урок з вивчення твору Крістіне Нестлінгер "Конрад, або Дитина з бляшанки" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 62-63.

     Мета - виявити основні риси характеру Конрада, етапи його становлення в світі, формувати навички критичного мислення, виховувати кращі моральні якості.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

513. Матеріали до вивчення творів Сью-Таунсенд про Адріана Моула

     Чернецька, В.

     Чернецька, В. Матеріали до вивчення творів Сью-Таунсенд про Адріана Моула // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 60-61.

     Біографічні відомості про британську письменницю Сью Таунсенд та про Адріана Альберта Моула - вигаданого персонажа серії книг, виданих у формі його особистих щоденників.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

514. Даугавпілс - веселе інтелектуальне багатоборство

     Ціпов'яз, Л.

     Ціпов'яз, Л. Даугавпілс - веселе інтелектуальне багатоборство // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 57-59.

     Автор ділиться своїм досвідом проведення гри "Даугавпілс", під час якої діти отримують не лише інтелектуальне задоволення, а й веселий настрій.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

515. Танок метелика

     Біла, О.

     Біла, О. Танок метелика : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 54-56.

     Мета уроку - ознайомити учнів із головними фактами біографії письменниці, формувати власне ставлення до прочитаного, виховувати гуманне ставлення до людей з особливими потребами, толерантність.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

516. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

     Нежуріна, О.

     Нежуріна, О. Урок-квест за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 52-53.

     Мета уроку - повторити та узагальнити вивчений матеріал з теми А. де Сент-Екзюпері казка-притча "Маленький принц", розвивати навички аналізу художнього твору, розвивати інтерес до пригодницької літератури.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

517. Гомер та його значення в розвитку європейських літератур

     Сметана, Г.

     Сметана, Г. Гомер та його значення в розвитку європейських літератур // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 49-51.

     Мета уроку - дати учням знання про життя і творчість Гомера, розуміння стилю гомерівської оповіді, уміння визначати проблематику твору та порівнювати образи головних героїв.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

518. Пізній романтик і зачинатель модернізму

     Гуліда, О.

     Гуліда, О. Пізній романтик і зачинатель модернізму : конспект уроку за творчістю Шарля Бодлера // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 46-48.

     Мета уроку - ознайомити учнів із життям і творчістю, естетичними поглядами Шарля Бодлера, поглибити знання про символізм, розвивати навички аналізу поетичного твору.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

519. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу

     Гузь, О.

     Гузь, О. Орієнтовне поурочне планування для 11 класу : уроки № 58-69 // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 10-45.

     Запропоновано плани орієнтованих тем уроків зарубіжної літератури для учнів 11-х класів.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

520. Використання елементів театрального мистецтва на уроках зарубіжної літератури та в позакласній роботі як засіб загальнокультурного і літературного розвитку школярів

     Крючкова, О.

     Крючкова, О. Використання елементів театрального мистецтва на уроках зарубіжної літератури та в позакласній роботі як засіб загальнокультурного і літературного розвитку школярів // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 12. – С. 4-9.

     Запропоновано сценарій позакласного заходу із зарубіжної літератури для учнів 7 класів "Літературне кафе "Три детективи".

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз