111 documents found for “користування”
Showing 41–60
111 documents found
-
Кодекс етики бібліотечних працівників
Кодекс етики бібліотечних працівників // Шкільна бібліотека. – 2017. - № 4. – С. 101-102.
Даний Кодекс пропонується як набір етичних положень.
- ф46чз
-
Пам'ятка читачам
Пам'ятка читачам // Шкільна бібліотека. – 2017. - № 2. – С. 112-113.
Поради шкільних бібліотекарів юним читачам щодо користування обраною ними літературою.
- ф46чз
-
І книги теж борються!
Мовчан, В. М. І книги теж борються! : урок мужності // Шкільна бібліотека. – 2017. - № 1. – С. 5-10.
Значення друкованого слова та його творців - письменників у боротьбі за мир та спокійне життя людства в різні історичні періоди.
- ф46чз
-
Структура книги
Салієнко, Н. В. Структура книги // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 12. – С. 14-15.
Проведення гри "О, щасливчик" з метою кращогого засвоєння учнями теми з шкільного курсу "Структура книги" та формування навичок вивченого під час роботи з книгою.
- ф46чз
-
Літературний подіум "Модна книга"
Літературний подіум "Модна книга" // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 12. – С. 11-13.
Ознайомлення студентів з новими іменами та творами в сучасній українській літературі. Формування з допомогою засобів сучасної літератури національної свідомості, любові до рідного краю, держави.
- ф46чз
-
Подорож на острів Робінзона (за романом Д. Дефо "Пригоди Робінзона Крузо")
Плужник, Т. В. Подорож на острів Робінзона (за романом Д. Дефо "Пригоди Робінзона Крузо") : бібліотечний урок для учнів 6-х класів // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 12. – С. 7-10.
Ознайомлення учнів з життям Данієля Дефо, з історією написання роману "Пригоди Робінзона Крузо", виховання у дітей таких рис, як: працьовитість, винахідливість, оптимізм, вміння поводитись в складних життєвих ситуаціях, бути цілеспрямова...
- ф46чз
-
Бібліотека для всіх? Бібліотека - для кожного
Виговська, О. Бібліотека для всіх? Бібліотека - для кожного // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 12. – С. 3-6.
Про роль шкільних бібліотек у формуванні інтелектуального потенціалу держави, творчої, гуманістично орієнтованої особистості, здатної реалізувати свої природні здібності та таланти, вибудувати перспективу свого життя.
- ф46чз
-
Центри публічного доступу до інтернету в бібліотеках
Центри публічного доступу до інтернету в бібліотеках : документи і матеріали / уклад. В. К. Скнарь, І. О. Шевченко ; Міністерство культури і мистецтв України ; Державна академія керівних кадрів культури і мистецтв ; Публічна бібліотека ім. Лесі Українки м. Києва ; Українська бібліотечна асоціація. – Київ : ДАКККіМ, 2005. – 137 с.
- ф76чз
-
По дорозі до країни книг
Гончарова, Ю. В. По дорозі до країни книг // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 11. – С. 81-84.
Масовий захід у бібліотеці з метою популяризації книги та читання серед школярів.
- ф46чз
-
Вся Україна читає дітям
Вся Україна читає дітям // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 11. – С. 8-12.
Роль громадської організації Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва як популяризатора дитячої літератури в Україні.
- ф46чз
-
Партнерство заради читання дітей: діапазон можливостей
Подкопна, Є. Партнерство заради читання дітей: діапазон можливостей // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 11. – С. 5-7.
Залучення до партнерства з бібліотеками наукових інституцій, закладів мистецтва, різних державних та приватних структур з метою заохочення дітей до читання і підвищення рівня їхньої загальної грамотноств та особистісного розвитку.
- ф46чз
-
Великі читачі: книга в духовному житті особистостей
Безручко, О. В. Великі читачі: книга в духовному житті особистостей // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 7. – С. 30.
Про проблеми виховання школярів-читачів, пробудження в них потягу до книги й формування читацької самостійності.
- ф46чз
-
Методичні рекомендації до роботи з книгою
Васильєва, Н. В. Методичні рекомендації до роботи з книгою // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 7. – С. 27-29.
Мета роботи з книгою - сформувати в учнів стійку потребу самостійно й осмислено вибирати і систематично читати книги, спираючись на предметні компетенції, які учень отримує на уроках літературного читання.
- ф46чз
-
Шкільна бібліотека - вчителю географії
Шиліна, Н. В. Шкільна бібліотека - вчителю географії // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 7. – С. 19.
Запровадження бібліотечно-інформаційних, мультимедійних та комп'ютерних технологій навчання розширює можливості навчально-виховного процесу з географії, заохочує учнів до дослідницьких дій, вчить вирішувати нестандартні проблемні ситуаці...
- ф46чз
-
Бібліотечно-інформаційний супровід навчального процесу в ІППО
Матвійчук, О. Є. Бібліотечно-інформаційний супровід навчального процесу в ІППО // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 7. – С. 16-18.
Успішний інформаційний супровід навчального процесу покликана забезпечувати бібліотека - посередник між постійно зростаючим потоком інформації та її користувачами.
- ф46чз
-
Чому майбутнє залежить від читання
Ґейман, Н. Чому майбутнє залежить від читання // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 6. – С. 45-46.
Англійський письменник-фантаст Н. Ґейман написав статтю про природу та користь читання. Він вважає, що читання художньої літератури та читання заради задоволення є однією з найважливіших речей у житті людини.
- ф46чз
-
Новини Української бібліотечної асоціації
Новини Української бібліотечної асоціації // Шкільна бібліотека. – 2016. - № 5. – С. 17.
Діяльність Української бібліотечної асоціації.
- ф46чз
-
Екоекономіка і ринок
Туниця, Т. Ю. Екоекономіка і ринок : подолання суперечностей. – Київ : Знання, 2006. – 314 с.
- ф46чз
- ф82чз
-
Збалансоване природокористування
Туниця, Т. Ю. Збалансоване природокористування : національний і міжнародний контекст. – Київ : Знання, 2006. – 300 с.
- ф46чз
-
Незвичайна форма масової роботи
Жигунова, Л. Незвичайна форма масової роботи // Шкільна бібліотека. – 2015. - № 11. – С. 44.
Літературні аукціони, які проводяться для учнів однієї вікової групи у формі гри.
- ф46чз