1088 documents found for “Літературна критика. Літературні дослідження — Україна — 21 ст.”

1088 documents found

941. Твір, який викликає бажання стати кращим

     Доброгорська, І.

     Доброгорська, І. Твір, який викликає бажання стати кращим : урок-занурення за повістю Е. Т. А. Гофмана "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 14-18.

     Мета - формувати розуміння провідної теми, мотивів твору Гофмана "Крихітка Цахес", формувати уміння характеризувати головні образи персонажів повісті та усвідомлення гуманістичних цінностей доби романтизму.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

942. Зворушлива симфонія першого кохання

     Сорока, І.

     Сорока, І. Зворушлива симфонія першого кохання : урок за твором О. Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 10. – С. 10-13.

     Мета - проаналізувати образи Ассоль і Грея, їхній духовно-емоційний світ, сприяти вихованню в учнів кращих моральних якостей, віри в мрію і бажання її досягти.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

943. Українська література. Хрестоматія для 10-го класу

     Українська література. Хрестоматія для 10-го класу / авт. вступ. ст. і упоряд. П. Хропко, В. Погребенник. – Київ : Ковчег, 2004. – 671 с. : портр.

     Book 2004

     • ф76аб

944. Ярослава Павличко. Мистецтво мовчання і немовчання

     Герасименко, Н.

     Герасименко, Н. Ярослава Павличко. Мистецтво мовчання і немовчання // Слово і час. – 2019. - № 7 (703). – С. 87-92.

     Про творчість української поетеси, авторки 16-ти поетичних збірок, дослідниці давнього українського мистецтва Ярослави Павличко.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

945. Художня правда Йосипа Струцюка: ключ до української сутності

     Вербич, В.

     Вербич, В. Художня правда Йосипа Струцюка: ключ до української сутності // Слово і час. – 2019. - № 7 (703). – С. 78-86.

     Про творчість українського письменника-шістдесятника Йосипа Струцюка.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

946. Колористичні засоби художньої виразності в прозі Володимира Дрозда

     Брайко, О.

     Брайко, О. Колористичні засоби художньої виразності в прозі Володимира Дрозда // Слово і час. – 2019. - № 8 (704). – С. 78-97.

     У статті розглянуто малярський колористичний потенціал прози відомого українського письменника-шістдесятника. З’ясовано художні функції кольорів і світлових ефектів, їх аналоги в картинній композиції, роль у розкритті змістових, настроєв...

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

947. Михайло Григорів

     Ковалів, Ю.

     Ковалів, Ю. Михайло Григорів // Слово і час. – 2019. - № 6 (702). – С. 98-102.

     Про творчість українського поета Михайла Семеновича Григоріва.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

948. Роман А. Любки "Твій погляд, Чіо-Чіо-Сан": кримінальний сюжет крізь оптику сценічного дійства

     Насмінчук, Г.

     Насмінчук, Г. Роман А. Любки "Твій погляд, Чіо-Чіо-Сан": кримінальний сюжет крізь оптику сценічного дійства // Слово і час. – 2019. - № 6 (702). – С. 56-61.

     У статті проаналізовано музичне начало як значущий компонент поетики роману “Твій погляд, Чіо-Чіо-Сан”. Стиль роману А. Любки окреслено як такий, що тяжіє до традиції, відбиває вплив постмодерністської естетики.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

949. Відновлення себе через історію і міф: "Маруся Чурай" Ліни Костенко

     Томоруґ-Знаєнко, М.

     Томоруґ-Знаєнко, М. Відновлення себе через історію і міф: "Маруся Чурай" Ліни Костенко // Слово і час. – 2019. - № 6 (702). – С. 39-45.

     У статті аналізується історичний роман у віршах Ліни Костенко “Маруся Чурай”, який утілює індивідуальне міфологізоване бачення легенди про поетесу-менестреля XVII ст. Марусю Чурай.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

950. Окриленість словом: науковий універсум Степана Хороба

     Мафтин, Н.

     Мафтин, Н. Окриленість словом: науковий універсум Степана Хороба // Слово і час. – 2019. - № 6 (702). – С. 31-37.

     У статті охарактеризовано творчу індивідуальність Степана Хороба; висвітлюється його внесок у розвиток українського літературознавства ХХ - ХХІ ст.

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

951. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго»

     Бойко, С.

     Бойко, С. Вивчаємо роман Вальтера Скотта «Айвенго» : інтегрований урок: зарубіжна література і музичне мистецтво // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 50-51.

     Мета уроку - допомогти учням краще зрозуміти та засвоїти ідейний зміст роману В. Скотта, розвивати вміння аналізувати прочитане, уважно слухати та висловлювати враження та думки про музичний твір.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

952. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор»

     Кудінова, О.

     Кудінова, О. Образ Хлєстакова та його динаміка за п’єсою М.В.Гоголя «Ревізор» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 52-53.

     Мета уроку - визначити роль образу Хлєстакова для розкриття теми та ідеї твору, показати аморальність героя, живучість таких типів характеру, виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

953. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне»

     Ільяшенко, М.

     Ільяшенко, М. «Кожен з нас має багато майбутніх. Ми обираємо лише одне» : урок за оповіданням Милорада Павича «Скляний равлик», 11 клас // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 54-62.

     Мета уроку - узагальнити та систематизувати знання учнів про постмодернізм, дослідити життєвий шлях М. Павича та ознайомити учнів з творчістю сербського письменника.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

954. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога»

     Мосійчук, І.

     Мосійчук, І. Твір Л. Уліцької «Паперова перемога» : урок позакласного читання // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 46-49.

     Мета уроку - дати учням відомості про життєвий і творчий шлях Л. Уліцької, удосконалювати вміння орієнтуватися у змісті твору, виховувати любов до художнього слова.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

955. До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості»

     До уроків вивчення поезії доби Просвітництва у 9 класі: Й.Гете «Вільшаний король», «Травнева пісня», «Прометей» та Ф.Шиллер «До радості» // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 9. – С. 36-39.

     Читачі ФБ-групи "Методичні родзинки уроків ЗЛ" зібрали цікаві ідеї, які допоможуть урізноманітнити уроки вивчення поезії доби Просвітництва.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

956. Історія крізь призму духовності: візія Романа Іваничука

     Ільницький, М.

     Ільницький, М. Історія крізь призму духовності: візія Романа Іваничука // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 14-20.

     У статті розглянуто історичні романи Р. Іваничука «Мальви», «Черлене вино», «Шрами на скалі» та «Четвертий вимір» під кутом зору відображених у них духовних запитів епохи. Увага зосереджена на художній трансформації суспільно-філософськи...

     Article 2019 Слово і час

     • ф76чз
     • ф46чз

957. Чорний романтик Сергій Жадан

     Дзюба, І. М.

     Дзюба, І. М. Чорний романтик Сергій Жадан. – Київ : Либідь, 2017. – 110 с. : іл.

     Book 2017

     • ф76аб
     • ф46аб
     • ф4аб
     • ф82аб

958. "Я вмію радувати людей"

     Гуліда, О.

     Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.

     Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

959. Мрії і мрійники

     Простяк, Л.

     Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.

     Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз

960. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи"

     Курилович, Н.

     Курилович, Н. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи" : урок за твором Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 34-35.

     Мета - проаналізувати прочитаний твір, дати характеристику героям, осмислити сутність Різдва, виховувати кращі людські риси.

     Article 2019 Зарубіжна література в школах України

     • ф76чз