ЦБС Шевченківського району Електронний каталог

7 documents found for “смертність”

Showing 1–7

Advanced search

  1. Коли діти "не ведуться": як в Україні запобігали дитячій смертності

    Галайчук, В.

    Галайчук, В. Коли діти "не ведуться": як в Україні запобігали дитячій смертності // Локальна історія. – 2024. - № 11 (73). – С. 34-37.

    Оскільки рання смертність серед дітей була поширеним явищем, українці випрацювали низку ритуалів, що вберегали новонароджених.

    Article 2024 Локальна історія

    • ф82чз
    • ф49Вчз

  2. Історико-правові аспекти підрахунку втрат від Голодомору-геноциду 1932-1933 років

    Сергійчук, В.

    Сергійчук, В. Історико-правові аспекти підрахунку втрат від Голодомору-геноциду 1932-1933 років // Народна творчість та етнологія. – 2020. - № 4 (386). – С. 11-15.

    У статті розглядаються історико-правові аспекти підрахунку кількості жертв Голодомору-геноциду 1932-1933 років.

    Article 2020 Народна творчість та етнологія

    • ф46чз

  3. Наповнення перших класів українських шкіл у 1933–1940 роках як свідчення катастрофічних втрат дітей під час Голодомору-геноциду.

    Сергійчук, В.

    Сергійчук, В. Наповнення перших класів українських шкіл у 1933–1940 роках як свідчення катастрофічних втрат дітей під час Голодомору-геноциду. // Народна творчість та етнологія. – 2020. - № 2 (384). – С. 68–86.

    Проблема підрахунку жертв Голодомору-геноциду 1932–1933 років в Україні, яка загострилася останнім часом, вимагає уважного вивчення всіх обставин цієї трагедії та її наслідків.

    Article 2020 Народна творчість та етнологія

    • ф46чз

  4. Усні свідчення киян про геноцид 1932-1933 років: "найбільше вмирали діти..."

    Борисенко, В. К.

    Борисенко, В. К. Усні свідчення киян про геноцид 1932-1933 років: "найбільше вмирали діти..." // Народна творчість та етнологія. – 2018. - № 5 (375). – С. 17-27.

    У статті акцентовано увагу на вивченні статистики початкової школи УСРР в 1930-х роках, що дає змогу встановити втрати дітей під час Голодомору-геноциду 1932-1933 років.

    Article 2018 Народна творчість та етнологія

    • ф46чз

  5. Шкільна статистика як важливе джерело для встановлення кількості втрат під час Голодомору-геноциду 1932-1933 років

    Сергійчук, В.

    Сергійчук, В. Шкільна статистика як важливе джерело для встановлення кількості втрат під час Голодомору-геноциду 1932-1933 років // Народна творчість та етнологія. – 2018. - № 5 (375). – С. 5-15.

    У статті акцентовано увагу на вивченні статистики початкової школи УСРР в 1930-х роках, що дає змогу встановити втрати дітей під час Голодомору-геноциду 1932-1933 років.

    Article 2018 Народна творчість та етнологія

    • ф46чз

  6. Україна: демографічний зріз

    Пашкевич, О.

    Пашкевич, О. Україна: демографічний зріз : за роки незалежності населення України скоротилось уже майже на 10 мільйонів осіб. Що чекає на Україну далі? // Жінка. – 2019. - № 02. – С. 10-11.

    Article 2019 Жінка

    • ф1чз

  7. Статистика жертв Голодомору: антропологічно-демографічний дискурс

    Марочко, В. І.

    Марочко, В. І. Статистика жертв Голодомору: антропологічно-демографічний дискурс // Український історичний журнал. – 2017. - № 5 (536). – С. 112-132.

    Пропонується авторське тлумачення катастрофічних наслідків Голодомору 1932-1933 рр., вісвітлюються його основні антропологічно-демографічні ознаки і поняття. Подаються власні оцінки кількості потерпілих від геноциду селян (23,4 млн.), ос...

    Article 2017 Український історичний журнал

    • ф46чз