Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості

Миропольська, Є. В. Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 34-38.

• ф82чз

Abstract

У статті в кількох аспектах досліджено використання в старшій школі питання, пов’язаного з geniuslokus – особливою унікальною атмосферою певного простору, невипадковою в творчості митця. Виокремлено духовність родинного середовища, локальний ландшафт рідного краю, різноманітні явища буденного життя як людинознавчого мотиваційного імпульсу творчості, завдяки якому митець постає як жива постать на фоні характерних прикмет часопростору.

Other authors

• Миропольська, Н. Є.

Published in

Мистецтво та освіта, 2025. - № 3 (117), С. 34-38

UDC

37.091.2, 028.17:808.55

Language

Ukrainian

Subjects

• Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля — Організація навчання та виховання
• Бібліотечна справа. Бібліотекознавство — Читання
• Загальні питання лінгвістики та літератури. Філологія — Риторика. Ефективне застосування мови

Keywords

• видатні митці України
• регіональний підхід
• персоналізація
• мистецька освіта
• родинне середовище
• старша школа

Notes

Бібліогр.: с. 37 (19 назв)

Online version

• https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-3(117)-34-38 (external resource, opens in a new tab)

How to cite

DSTU 8302:2015

Миропольська Є. В. Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості. Мистецтво та освіта. 2025. № 3 (117). С. 34–38. URL: https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-3(117)-34-38.

APA

Миропольська, Є. В., & Миропольська, Н. Є. (2025). Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості. Мистецтво та освіта, № 3 (117), 34–38. https://doi.org/10.32405/2308-8885-2025-3(117)-34-38

Download the record: RIS (Zotero, Mendeley, EndNote) · BibTeX · MARCXML

MARC record