Знайдено 41 документ за запитом «рекомендації»
Показано 1–20
-
Психологія кохання
Джонсон, С. Психологія кохання : 7 правил, що змінять стосунки на краще [сім реальних історій та сім правил ідеальних стосунків] / пер. з англ. Віри Вихорь. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2021. – 352 с.
- ф82аб
-
Івано-Франківська бібліотека ОУНБ ім. І. Франка - учасниця пілотного проєкту "Бібліотеки як простір психосоціальної підтримки"
Джоголик, С. Івано-Франківська бібліотека ОУНБ ім. І. Франка - учасниця пілотного проєкту "Бібліотеки як простір психосоціальної підтримки" // Бібліотечна планета. – 2025. - № 2 (108). – С. 31-33.
- ф81чз
-
Як мене приймали до Спілки художників
Як мене приймали до Спілки художників // Горинь, Б. Не тільки про себе [Текст] : роман-колаж : у 3 кн. Кн.1 : 1955-1965 / Богдан Горинь. - Київ : Пульсари, 2006. – С. 285-289.
- ф76аб
- ф76чз
-
Твоя книга про кіно
Бірзул, О. Твоя книга про кіно / мал. Катя Слонова. – Львів : Видавництво Старого Лева, 2024. – 164 с. : іл.
- ф39чз
-
Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім'ям з дітьми в період військового конфлікту
Соціально-педагогічна та психологічна допомога сім'ям з дітьми в період військового конфлікту : навчально-методичний посібник / упоряд. Н. П. Бочкор, Н. В. Лунченко. – Київ : Агентство "Україна", 2015. – 176 с. : 1 комп'терний диск.
- ф1чз
-
Булінг
Амміраті, А. Булінг : посібник для вчителів середньої школи : пер. з італ.. – Харків : Ранок, 2025. – 120 с. : іл.. – (Що робити? Чого робити не можна!).
- ф5чз
-
Дислексія
Барбера, Ф. Дислексія : посібник для вчителів початкової школи : [пер. з італ.]. – Харків : Ранок, 2025. – 128 с. : іл.. – (Що робити? Чого робити не можна!).
- ф82аб
-
Основи правознавства
Бондар, Ю. М. Основи правознавства : практикум : навчальний посібник для учнів загальноосвітніх шкіл, гімназій, ліцеїв та вступників до юридичних закладів освіти. – Київ : Атіка, 2004. – 204 с.
- ф46чз
-
Методичні рекомендації з вшанування пам'яті борців за незалежність України
Методичні рекомендації з вшанування пам'яті борців за незалежність України / передм. І. Жданова. – Київ : [Б. в.], [2016?]. – 25 с.
- ф82аб
- ф46аб
- ф49Вчз
- ф76чз
-
Український садочок
Український садочок. Кн. 3 : у 3-х книгах : методичний додаток до читанки для українського дошкілля / упоряд. Л. Чередниченко, Г. Кирпа ; худож. О. Яцун, Н. Яцун. – Київ : Смолоскип, 1998. – 207 с. : іл.
- ф34В-аб
- ф49аб
-
Синдром білки в колесі. Як не втратити здоров'я і зберегти нерви в світі нескінченних справ
Уівер, Л. Синдром білки в колесі. Як не втратити здоров'я і зберегти нерви в світі нескінченних справ : пер. з англ.]. – Київ : Сварог, 2020. – 232 с.
- ф81аб
-
«Тепло зимових історій: вибір української літератури для зимових вечорів»
Тисак, І. «Тепло зимових історій: вибір української літератури для зимових вечорів» // Українська літературна газета. – 2024. - № 12 (груд.). – С. 3.
- ф82чз
-
Арпрактикум як форма психологічної самопідтримки та професійної комунікації
Бриль, М. М. Арпрактикум як форма психологічної самопідтримки та професійної комунікації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 54-63.
- ф82чз
-
«Всесвіт україноспіву» – інноваційний проєкт в просторі мистецької освіти
Лоцман, Р. О. «Всесвіт україноспіву» – інноваційний проєкт в просторі мистецької освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 48-54.
- ф82чз
-
Музичні проєкти для школярів різновікових груп: з методичного і творчого досвіду
Гринчук, І. П. Музичні проєкти для школярів різновікових груп: з методичного і творчого досвіду // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 43-47.
- ф82чз
-
Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами
Дергач, М. А. Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 38-42.
- ф82чз
-
Пластилінографія як засіб втілення художнього образу
Веселицька, Н. В. Пластилінографія як засіб втілення художнього образу // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 30-37.
- ф82чз
-
Агрегація рок-музики та академічного мистецтва в навчальних дисциплінах історико-теоретичного циклу початкової та спеціалізованої музичної освіти
Жданько, І. А. Агрегація рок-музики та академічного мистецтва в навчальних дисциплінах історико-теоретичного циклу початкової та спеціалізованої музичної освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 25-29.
- ф82чз
-
Форми музикування учнів закладів початкової мистецької освіти
Лісова, Р. В. Форми музикування учнів закладів початкової мистецької освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 19-24.
- ф82чз
-
Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва
Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.
- ф82чз