ЦБС ім. Євгена Плужника Електронний каталог

Знайдено 328 документів за запитом «методи»

Показано 41–60

  1. Моторика

    Соколова, Ю. О.

    Соколова, Ю. О. Моторика : посібник для ігрового дошкільного навчання / пер. з рос. Л. Олексієнко ; худож. О. Мельникова. – Київ : Країна Мрій, 2005. – 47 с. : іл.. – (Сонечко).

    Книга 2005

    • ф34Мл-аб

  2. Рости тільки на радість

    Вонітова, Н.

    Вонітова, Н. Рости тільки на радість : методичний посібник для дошкільних навчальних закладів) / Міністерство освіти та науки України ; Інститут інноваційних технологій і змісту освіти ; Народознавчо-Просвітницький Центр Ґарафіни Маковій "Факел пам'яті Марії". – Чернівці : Народознавчо-просвітницький центр Гарафіни Маковій "Факел Марії", 2010. – 272 с. : фотоіл., портр.

    Книга 2010

    • ф82аб

  3. Полная система оздоровления по группам крови

    Богданова, Н.

    Богданова, Н. Полная система оздоровления по группам крови. – Санкт-Петербург : Невский проспект, 2003. – 254 с.. – (Авторские методики: избранное).

    Книга 2003

    • ф81аб

  4. Основы психотерапии

    Зубалий, Н. П.

    Зубалий, Н. П. Основы психотерапии : учебное пособие. – Киев : МАУП, 2001. – 160 с.

    Книга 2001

    • ф76чз

  5. Макраме для начинающих. Лучшие и оригинальные модели

    Макраме для начинающих. Лучшие и оригинальные модели / сост. С. Ю. Ращупкина. – Москва : Рипол классик, 2011. – 255 с. : ил.. – (Школа рукоделия).

    Книга 2011

    • ф82чз

  6. Макраме

    Мелосская, Б.

    Мелосская, Б. Макраме : модные идеи: одежда, аксессуары, подарки. – Харьков : Аргумент Принт, 2013. – 255 с. : ил.. – (Полезная книга).

    Книга 2013

    • ф82чз

  7. Готуємось до школи граючись

    Готуємось до школи граючись : читання, письмо, математика, мислення, творчість / упоряд. І. С. Лісіцина ; худож. Т. Стадник. – Харків : Клуб Сімейного Дозвілля, 2007. – 128 с. : іл.. – (Зростаємо разом).

    Книга 2007

    • ф34В-аб
    • ф34В-чз
    • ф52аб

  8. Руховий режим учнів початкових класів

    Борисенко, А. Ф.

    Борисенко, А. Ф. Руховий режим учнів початкових класів : посібник для вчителя. – 2-ге вид., перероб. і доп.. – Київ : Радянська школа, 1989. – 191 с. : іл.

    Книга 1989

    • ф81чз

  9. Музиченко Олександр Федорович

    Музиченко Олександр Федорович // Провідники духовності в Україні [Текст] : довідник / за ред. І. Ф. Кураса. - Київ : Вища школа, 2003. – С. 495-496.

    Стаття Провідники духовності в Україні [Текст] : довідник / за ред. І. Ф. Кураса. - Київ : Вища школа, 2003

    • ф76чз

  10. Проєкт «Бібліотеки як простір психосоціальної підтримки»

    Ковальчук, С.

    Ковальчук, С. Проєкт «Бібліотеки як простір психосоціальної підтримки» // Бібліотечна планета. – 2024. - № 4 (106). – С. 22-23.

    Стаття 2024 Бібліотечна планета

    • ф76чз

  11. Правова статистика

    Правова статистика : курс лекцій / під заг. ред. О. Джужи. – Київ : Національна академія внутрішніх справ України, 2000. – 334 с.

    Книга 2000

    • ф81чз

  12. Арпрактикум як форма психологічної самопідтримки та професійної комунікації

    Бриль, М. М.

    Бриль, М. М. Арпрактикум як форма психологічної самопідтримки та професійної комунікації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 54-63.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  13. «Всесвіт україноспіву» – інноваційний проєкт в просторі мистецької освіти

    Лоцман, Р. О.

    Лоцман, Р. О. «Всесвіт україноспіву» – інноваційний проєкт в просторі мистецької освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 48-54.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  14. Музичні проєкти для школярів різновікових груп: з методичного і творчого досвіду

    Гринчук, І. П.

    Гринчук, І. П. Музичні проєкти для школярів різновікових груп: з методичного і творчого досвіду // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 43-47.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  15. Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами

    Дергач, М. А.

    Дергач, М. А. Використання елементів візуалізації в педагогічній комунікації з дітьми з особливими освітніми потребами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 38-42.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  16. Пластилінографія як засіб втілення художнього образу

    Веселицька, Н. В.

    Веселицька, Н. В. Пластилінографія як засіб втілення художнього образу // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 30-37.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  17. Агрегація рок-музики та академічного мистецтва в навчальних дисциплінах історико-теоретичного циклу початкової та спеціалізованої музичної освіти

    Жданько, І. А.

    Жданько, І. А. Агрегація рок-музики та академічного мистецтва в навчальних дисциплінах історико-теоретичного циклу початкової та спеціалізованої музичної освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 25-29.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  18. Форми музикування учнів закладів початкової мистецької освіти

    Лісова, Р. В.

    Лісова, Р. В. Форми музикування учнів закладів початкової мистецької освіти // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 19-24.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  19. Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво: здобутки, інновації, перспективи»

    Сотська, Г. І.

    Сотська, Г. І. Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2024» у номінації «Образотворче мистецтво: здобутки, інновації, перспективи» // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 4 (114). – С. 2-7.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз

  20. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва

    Гайдамака, О. В.

    Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз