Знайдено 1053 документи за запитом «дозвілля»

Показано 181–200

Розширений пошук

Знайдено 1053 документи

  1. Елементи арттерапії у роботі педагогів

    Жданович, Ю. М.

    Жданович, Ю. М. Елементи арттерапії у роботі педагогів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 45-50.

    У статті представлено можливості використання арттерапії у роботі педагогів закладів загальної середньої, позашкільної і початкової мистецької освіти.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  2. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації

    Бачинська, Л. М.

    Бачинська, Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 40-45.

    У контексті проблеми становлення і розвитку руху EdCamp в Україні, спрямованого на розвиток м’яких навичок у здобувачів освіти й педагогічної спільноти, у статті висвітлюється досвід підвищення кваліфікації вчителів у межах моделі EdCamp...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  3. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва

    Гайдамака, О. В.

    Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.

    Стаття зосереджує увагу вчителів мистецтва на важливих акцентах у викладанні предмета в 7 класі, які розкривають його потенціал у формуванні цінностей учнів. Наведено приклади реалізації виховного потенціалу мистецтва на матеріалах автор...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  4. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами

    Наготнюк, В. М.

    Наготнюк, В. М. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 29-33.

    У статті розкрито особливості декоративного таврійського розпису як візитівки південного краю України, характерні для даного розпису символи, кольори та їх значення. Наведено історичні відомості про відкриття цього розпису, його дослідже...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  5. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва

    Пелешук, Л. Б.

    Пелешук, Л. Б. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 22-28.

    У статті висвітлено специфіку кролевецьких рушників, віддавна створюваних у осередках кролевецького художнього ткацтва на Сумщині. Описано особливості ознайомлення з кролевецькими рушниками сучасних учнів 7-го класу на уроках образотворч...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  6. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті

    Лоцман, Р. О.

    Лоцман, Р. О. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 17-22.

    У статті проаналізовано особливості використання у просторі мистецької освіти результатів інноваційного Проєкту «Дитяча філармонія «Диво UA», що має на меті музичний і всебічний розвиток школярів та студентів, а також спрямований на наці...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  7. Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації

    Комаровська, О. А.

    Комаровська, О. А. Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 9-13.

    Стаття присвячена проблемі художньої комунікації як невід’ємному чиннику мистецької освіти і художнього пізнання загалом. Наведено типи художньої комунікації, розглянуто приклади її організації на матеріалі освоєння учнями-семикласниками...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  8. Теоретичні основи виховання і навчання

    Лозова, В. І.

    Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання і навчання : навчальний посібник. – 2-ге вид., випр. і доп.. – Харків : ОВС, 2002. – 400 с.

    Книга 2002

    • ф76чз
    • ф46чз
  9. 7 жизненных путей к здоровью, благополучию и долголетию

    Репресас, Х.

    Репресас, Х. 7 жизненных путей к здоровью, благополучию и долголетию / пер. с англ. В. В. Грузин. – Киев : Амадей, 2002. – 270 с. : портр.

    Книга 2002

    • ф76аб
    • ф46чз
  10. Як стати і залишитися дурним

    Петрович, Я.

    Петрович, Я. Як стати і залишитися дурним : усе про (не)учіння / пер. із серб. Н. Т. Чорпіти. – Харків : Ранок, 2010. – 63 с. : іл.. – (Не тримаючи язика за зубами).

    Книга 2010

    • ф49аб
    • ф34Ст-аб
    • ф34Ст-чз
    • ф52чз
  11. Педагогічні мудрості, загадки і наш досвід виховання

    Михайленко, М. І.

    Михайленко, М. І. Педагогічні мудрості, загадки і наш досвід виховання : посібник для вихователів і вихованців. – Київ : Поезія, 2004. – 54 с.

    Книга 2004

    • ф34Ст-аб
  12. Формуємо екологічну компетенцію школярів

    Пруцакова, О. Л.

    Пруцакова, О. Л. Формуємо екологічну компетенцію школярів : посібник для вчителів. – Київ : Мішутка арт, 2020. – 163 с. : іл.

    Книга 2020

    • ф34В-аб
  13. Історія шкільництва в містах і селах Київщини XIX - початку XX ст.

    Перерва, В. С.

    Перерва, В. С. Історія шкільництва в містах і селах Київщини XIX - початку XX ст. / Головне управління освіти і науки Київської обласної державної адміністрації ; Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів. – Біла Церква : Видавець Олександр Пшонківський, 2008. – 672 с. : портр.

    Книга 2008

    • ф82аб
  14. Зібрання творів

    Грінченко, Б. Д.

    Грінченко, Б. Д. Зібрання творів. Т. 2 : Кн. 2. Педагогічна спадщина / комент., прим. В. Яременко. – Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013. – 423 с. : портр.

    Книга 2013

    • ф5чз
    • ф76аб
  15. Зібрання творів

    Грінченко, Б. Д.

    Грінченко, Б. Д. Зібрання творів. Т. 1 : Кн. 1. Педагогічна спадщина / передм., комент., прим. В. Яременко. – Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013. – 551 с. : портр.

    Книга 2013

    • ф5чз
    • ф76аб
  16. Зібрання творів

    Грінченко, Б. Д.

    Грінченко, Б. Д. Зібрання творів. Т. 3 : Кн. 1. Народопросвітня спадщина / передм., комент., прим. А. Мовчун. – Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2014. – 543 с. : портр.

    Книга 2014

    • ф5чз
    • ф76аб
  17. Зібрання творів

    Грінченко, Б. Д.

    Грінченко, Б. Д. Зібрання творів. Т. 4 : Кн. 2. Народопросвітня спадщина / передм. В. Яременка, комент., прим. А. Мовчун. – Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2015. – 407 с. : портр.

    Книга 2015

    • ф5чз
    • ф76аб
  18. Уроки усного українського мовлення в 1 класі чотирирічної початкової школи з російською мовою навчання

    Хорошковська, О. Н.

    Хорошковська, О. Н. Уроки усного українського мовлення в 1 класі чотирирічної початкової школи з російською мовою навчання : посібник для вчителя. – Київ : Початкова школа, 2002. – 127 с.

    Книга 2002

    • ф49аб
    • ф34В-аб
  19. Прощайте, крысиные бега!

    Кийосаки, Р. Т.

    Кийосаки, Р. Т. Прощайте, крысиные бега! : как стать богатым ребенком, следуя советам Богатого Папы / пер. с англ. О. Г. Белошеев. – Минск : Попурри, 2009. – 63 с. : ил.. – (Богатый Папа).

    Книга 2009

    • ф82аб
  20. Про реалізацію експериментального проекту щодо посилення безпеки освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти в умовах правового режиму воєнного стану

    Про реалізацію експериментального проекту щодо посилення безпеки освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти в умовах правового режиму воєнного стану : постанова № 1245 від 01.11.2024 // Урядовий кур'єр. – 2024. - 5 листоп. (№ 224). – С. 25.

    Стаття 2024 Урядовий кур'єр

    • ф76чз