Знайдено 5268 документів за запитом «Теорія літератури. Вивчення літератури. Літературна техніка. Літературознавство»
Показано 3321–3340
Знайдено 5268 документів
-
Ігор Костецький
Ковалів, Ю. Ігор Костецький // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 89-93.
Про українського письменника, одного із засновників і чільних теоретиків Мистецького українського руху в еміграці Ігоря Костецького.
- ф76чз
- ф46чз
-
Юрій Липа
Ковалів, Ю. Юрій Липа // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 82-89.
Про громадського діяча, письменника, автора української геополітичної концепції, одного з визначних ідеологів українського націоналізму Юрія Івановича Липу.
- ф76чз
- ф46чз
-
Автори українських мандрівних нарисів 1920-1930-х років як агенти і шпигуни
Васьків, М. Автори українських мандрівних нарисів 1920-1930-х років як агенти і шпигуни // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 74-81.
У статті йдеться про залучення в 1920-1930-ті роки українських авторів мандрівних нарисів про закордонне буття до розвідницько-шпигунської діяльності в різних формах.
- ф76чз
- ф46чз
-
Вірш Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…»: спроба орфічно-просторового аналізу одного сновиддя
Пучков, А. Вірш Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…»: спроба орфічно-просторового аналізу одного сновиддя // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 58-73.
Здійснене «повільне прочитання» вірша Василя Стуса «Дозволь мені сьогодні близько шостої…» з метою виявлення конотативних мотивів історико-культурного й предметно-просторового штибу. Виявлено за допомогою яких саме образних засобів у вір...
- ф76чз
- ф46чз
-
Про гербовий папір Шевченкової відпускної
Боронь, О. Про гербовий папір Шевченкової відпускної // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 54-57.
Автор зосередився на розгляді різних згадок про суму, яку було заплачено П. Енгельгардтові за звільнення Шевченка з кріпацтва, і пояснив, чому відпускну було оформлено на гербовому папері для угод вартістю до 1000 рублів, хоча свобода по...
- ф76чз
- ф46чз
-
Шевченкознавча школа С. Смаль-Стоцького: постаті та концепції (кіцмансько-коломийський осередок)
Меленчук, О. Шевченкознавча школа С. Смаль-Стоцького: постаті та концепції (кіцмансько-коломийський осередок) // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 41-54.
У статті здійснено огляд здобутків учнів С. Смаль-Стоцького на шевченкознавчій ниві, які більшою чи меншою мірою продовжили справу вивчення та популяризації творчості Т. Шевченка на буковинсько-покутському просторі. Акцент зроблено на ...
- ф76чз
- ф46чз
-
До історії романтичного перевороту в модерному міфознавстві
Шалагінов, Б. До історії романтичного перевороту в модерному міфознавстві // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 20-40.
У статті прийняті в науці уявлення про грецький міф гіпотетично розглядаються як не автентична картина давнини, а як філософський конструкт, розроблений ранніми німецькими романтиками на основі кантіанського дискурсу. Простежується подал...
- ф76чз
- ф46чз
-
Історія крізь призму духовності: візія Романа Іваничука
Ільницький, М. Історія крізь призму духовності: візія Романа Іваничука // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 14-20.
У статті розглянуто історичні романи Р. Іваничука «Мальви», «Черлене вино», «Шрами на скалі» та «Четвертий вимір» під кутом зору відображених у них духовних запитів епохи. Увага зосереджена на художній трансформації суспільно-філософськи...
- ф76чз
- ф46чз
-
Творча історія роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Ушкалов, Л. Творча історія роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” // Слово і час. – 2019. - № 5 (701). – С. 3-14.
У статті простежено співпрацю братів Панаса й Івана Рудченків в написанні роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». З’ясовано вплив на концепцію і структуру твору літературно-критичних поглядів І. Білика, його соціально-детерміністсько...
- ф76чз
- ф46чз
-
Історія української літератури
Чижевський, Д. І. Історія української літератури / передм. М. Наєнко. – Київ : Академія, 2003. – 568 с.. – (Альма-матер).
- ф82чз
- ф4чз
- ф46аб
- ф46вовф
-
150 вікон у світ
Качуровський, І. 150 вікон у світ : з бесід, трансльованих по радіо "Свобода" / відп. ред. О. Бросаліна. – Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2008. – 464 с. : портр.
Збірка радіо бесід Ігоря Качуровського - відомого поета, прозаїка, перекладача, літературознавця - плід його 20-річної праці в мюнхенській редакції радіо «Свобода». У цій книзі зібрано бесіди про творчість відомих, маловідомих або й зовс...
- ф76чз
- ф46чз
-
З криниці літ
Дзюба, І. М. З криниці літ : у 3 т.. – Київ : Видавничий дім "Києво-Могилянська академія", 2006-2007.
- ф46вовф
- ф76чз
- ф5чз
-
Пантелеймон Куліш
Нахлік, Є. К. Пантелеймон Куліш. Т. 2. Світогляд і творчість Пантелеймона Куліша : особистість, письменник, мислитель : наукова монографія : у 2 т.. – Київ : Український письменник, 2007. – 462 с. : іл., портр.. – (Літературознавчі студії).
- ф4чз
- ф46чз
- ф82чз
-
Пантелеймон Куліш
Нахлік, Є. К. Пантелеймон Куліш. Т. 1. Життя Пантелеймона Куліша : наукова біографія : особистість, письменник, мислитель : наукова монографія : у 2 т.. – Київ : Український письменник, 2007. – 463 с. : іл., портр.. – (Літературознавчі студії).
- ф4чз
- ф46чз
- ф82чз
-
Пантелеймон Куліш
Нахлік, Є. К. Пантелеймон Куліш : особистість, письменник, мислитель : наукова монографія : у 2 т.. – Київ : Український письменник, 2007. – (Літературознавчі студії).
- ф4чз
- ф46чз
- ф82чз
-
Україна Тараса Шевченка
Україна Тараса Шевченка / упоряд. Р. В. Маньковська, В. М. Мельниченко. – Харків : Фоліо, 2014. – 573 с. : іл., портр.
- ф4аб
- ф82чз
-
"Я вмію радувати людей"
Гуліда, О. "Я вмію радувати людей" : урок за поезіями Ґійома Аполлінера "Лорелея", "Міст Мірабо", каліграми "Зарізана голубка й водограй" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 41-43.
Мета - ознайомити учнів із життєвим шляхом і творчістю Г. Аполлінера, разом з ними увійти у світ поезії митця, визначити суть його поетичної реформи, поглибити знання про верлібр.
- ф76чз
-
Мрії і мрійники
Простяк, Л. Мрії і мрійники : модуль за повістю-феєрією Олександра Гріна "Пурпурові вітрила" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 36-40.
Мета - ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, визначити основну тему та ідеї повісті-феєрії "Пурпурові вітрила", з'ясувати їх гуманістичний пафос, охарактеризувати образи головних героїв, розкрити символіку твору.
- ф76чз
-
"Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи"
Курилович, Н. "Май душу, май серце, і будеш людиною на всі часи" : урок за твором Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 34-35.
Мета - проаналізувати прочитаний твір, дати характеристику героям, осмислити сутність Різдва, виховувати кращі людські риси.
- ф76чз
-
Секрет популярності творів про Шерлока Холмса
Лучко, В. Секрет популярності творів про Шерлока Холмса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 7-8. – С. 30-33.
Мета - зацікавити учнів творчістю А. Конан Дойла, з'ясувати причини популярності художнього образу Шерлока Холмса.
- ф76чз