Знайдено 1053 документи за запитом «Дозвілля»
Показано 601–620
Знайдено 1053 документи
-
Північна чаклунка з обличчям дитини
Кожукало, Н. Північна чаклунка з обличчям дитини : літературний бенефіс Туве Маріки Янсон // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 58-62.
Мета - ознайомити учнів з творчістю фінської дитячої письменниці та ілюстраторки Туве Янссон.
- ф76чз
-
"Що? Де? Коли?"
Савченко, Л. "Що? Де? Коли?" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 54-57.
Мета уроку - перевірити рівень сформованості знань десятикласників з вивчених упродовж 5-10-го класу програмових творів, сприяти розвитку логічного та асоціативного мислення.
- ф76чз
-
Педагогічна психологія
Педагогічна психологія : навчальний посібник для ВНЗ / О. П. Сергєєнкова [та ін.]. – Київ : Центр учбової літератури, 2016. – 168 с. : портр.
- ф5чз
-
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить...
Млодик, И. Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить.... – 3-е изд.. – Киев : Сварог, 2018. – 158 с. : портр.. – (Родительская библиотека).
- ф90чз
- ф81чз
- ф46аб
-
Яків Гехт: "Демократична школа — це відсутній пазл демократичного суспільства"
Яків Гехт: "Демократична школа — це відсутній пазл демократичного суспільства" / спілкув. О. Онищенко // Дзеркало тижня. – 2019. - № 28 (20-26 лип.). – С. 1, 11.
Яків Гехт — засновник мережі демократичних шкіл в Ізраїлі провів зустріч-дискусію з українськими вчителями, батьками й представниками демократичних шкіл про те, як реформується освіта у світі.
- ф78чз
-
Місія шкільного бібліотекаря - місія нездійсненна?!
Соколовська, В. В. Місія шкільного бібліотекаря - місія нездійсненна?! // Шкільний бібліотекар. – 2019. - № 6 (102). – С. 24-26.
Мета бібліотечного уроку - поглибити знання учнів про професію бібліотекаря, ознайомити учнів з поняттям "бібліотекар", "бібліотека", "бібліографія".
- ф46чз
-
Рушники - символ єднання України
Захарова, Р. І. Рушники - символ єднання України // Шкільний бібліотекар. – 2019. - № 6 (102). – С. 17-19 : фото.
Мета заходу: Виховання національної свідомості учнів, людської гідності, формування рис громадянина України.
- ф46чз
-
Новаторство драматургії Бертольда Брехта
Константинова, М. Новаторство драматургії Бертольда Брехта : інтегрований урок // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 50-53.
Мета уроку - розширити й поглибити знання учнів про видатного німецького драматурга ХХ століття Бертольда Брехта, розкрити новаторство його драматичної спадщини.
- ф76чз
-
Тиха пісня природи
Тарасова, Н. Тиха пісня природи : вивчення "Нічної пісні подорожнього" Й. В. Гете // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 47-49.
Мета уроку - ознайомити учнів з творчістю Й. В. Гете, з перлиною світової поезії про природу, виховувати любов до природи, розвивати естетичні смаки.
- ф76чз
-
"Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи"
Вент, О. "Люди і звірі, ми всі діти однієї матері - природи" : вивчення твору Ернеста Сетона-Томпсона "Снап" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 44-46.
Мета уроку - активізувати знання учнів з біографії Сетона-Томпсона, розповісти про захоплення автора тваринами, їхнім героїзмом, силою, боротьбою за свою свободу.
- ф76чз
-
Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"
Бондар, Т. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 41-43.
Мета уроку - удосконалювати навички аналізу художнього тексту за повістю А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", виховувати любов до слова, дбайливе ставлення до природи, рідної землі.
- ф76чз
-
Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах"
Козлова, Т. Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 38-40.
Мета - допомогти учням усвідомити ідейний зміст та особливості художнього конфлікту твору, розкрити актуальність проблем, порушених автором, збагачувати систему духовних і моральних цінностей.
- ф76чз
-
"Любов і честь цінилось над життя"
Густодим, Л. "Любов і честь цінилось над життя" : вивчення середньовічної лицарської поезії // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 34-37.
Мета - показати жанрово-тематичні та художні особливості лірики трубадурів, труверів, мінезингерів, розвивати навички аналізу ліричних творів.
- ф76чз
-
"Будь собою... Інші ролі зайняті"
Мосійчук, І. "Будь собою... Інші ролі зайняті" : урок за твором Генрі Лонгфелло "Пісня про Гайавату" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 30-33.
Мета - поглибити знання учнями змісту твору, розкрити образ головного героя, виховувати ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей.
- ф76чз
-
"Музика крізь тіло..."
Орлова, О. "Музика крізь тіло..." : матеріали до уроку вивчення творчості О. Блока // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 26-29.
- ф76чз
-
Лексико-семантичні ключі до розуміння сенсу авторського задуму роману Маркуса Зузака "Крадійка книжок"
Джангобекова, Т. Лексико-семантичні ключі до розуміння сенсу авторського задуму роману Маркуса Зузака "Крадійка книжок" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 22-25.
Проаналізовано роман Маркуса Зузака "Крадійка книжок", який розповідає про Голокост часів Другої Світової війни, вплив тоталітарного режиму Гітлера на людей, про Першу світову війну, книги.
- ф76чз
-
Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій
Логінов, А. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 15-19.
Дослідження авторської технології присвячується особливій формі організації роботи (мистецька вітальня) з педагогічними працівниками та учнями щодо інтерпретації творчості представника "срібної доби" О. М. Вертинського, креативних підход...
- ф76чз
-
Федір Достоєвський - творець роману ідей
Ніколенко, О. Федір Достоєвський - творець роману ідей // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 10-14.
Стисло розглянуто біографію класика світової та російської літератури Федора Михайловича Достоєвського та проаналізовано його роман "Злочин і кара".
- ф76чз
-
Педагогіка
Ягупов, В. В. Педагогіка : навчальний посібник для вузів. – Київ : Либідь, 2002. – 560 с.
- ф82чз
- ф4чз
- ф76чз
- ф80чз
-
Педагогіка ненасильства
Ганді, М. Педагогіка ненасильства / вступ. нарис, пер., упоряд. та приміт. В. Василенка. – 2-ге вид., доп.. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2016. – 400 с. : портр.
- ф5чз
- ф81чз
- ф4чз
- ф46чз