59 documents found for “шкільні предмети”

59 documents found

21. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц"

    Бондар, Т.

    Бондар, Т. Осягнення героями головних життєвих цінностей у повісті А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 41-43.

    Мета уроку - удосконалювати навички аналізу художнього тексту за повістю А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц", виховувати любов до слова, дбайливе ставлення до природи, рідної землі.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

22. Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах"

    Козлова, Т.

    Козлова, Т. Проблемні батьки й проблемні діти у повісті Ульфа Старка "Петер і червоний птах" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 38-40.

    Мета - допомогти учням усвідомити ідейний зміст та особливості художнього конфлікту твору, розкрити актуальність проблем, порушених автором, збагачувати систему духовних і моральних цінностей.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

23. "Любов і честь цінилось над життя"

    Густодим, Л.

    Густодим, Л. "Любов і честь цінилось над життя" : вивчення середньовічної лицарської поезії // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 34-37.

    Мета - показати жанрово-тематичні та художні особливості лірики трубадурів, труверів, мінезингерів, розвивати навички аналізу ліричних творів.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

24. "Будь собою... Інші ролі зайняті"

    Мосійчук, І.

    Мосійчук, І. "Будь собою... Інші ролі зайняті" : урок за твором Генрі Лонгфелло "Пісня про Гайавату" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 30-33.

    Мета - поглибити знання учнями змісту твору, розкрити образ головного героя, виховувати ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

25. "Музика крізь тіло..."

    Орлова, О.

    Орлова, О. "Музика крізь тіло..." : матеріали до уроку вивчення творчості О. Блока // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 26-29.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

26. Лексико-семантичні ключі до розуміння сенсу авторського задуму роману Маркуса Зузака "Крадійка книжок"

    Джангобекова, Т.

    Джангобекова, Т. Лексико-семантичні ключі до розуміння сенсу авторського задуму роману Маркуса Зузака "Крадійка книжок" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 22-25.

    Проаналізовано роман Маркуса Зузака "Крадійка книжок", який розповідає про Голокост часів Другої Світової війни, вплив тоталітарного режиму Гітлера на людей, про Першу світову війну, книги.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

27. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій

    Логінов, А.

    Логінов, А. Мистецька вітальня як одна з форм інтеграції й інновації змісту освітніх технологій // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 15-19.

    Дослідження авторської технології присвячується особливій формі організації роботи (мистецька вітальня) з педагогічними працівниками та учнями щодо інтерпретації творчості представника "срібної доби" О. М. Вертинського, креативних підход...

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

28. Федір Достоєвський - творець роману ідей

    Ніколенко, О.

    Ніколенко, О. Федір Достоєвський - творець роману ідей // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 6. – С. 10-14.

    Стисло розглянуто біографію класика світової та російської літератури Федора Михайловича Достоєвського та проаналізовано його роман "Злочин і кара".

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

29. Вебінар як ефективна форма самоосвіти

    Сич, Л.

    Сич, Л. Вебінар як ефективна форма самоосвіти // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 12. – С. 54-56.

    Про вебінар як найпопулярнішу форму дистанційного інтерактивного навчання серед освітян.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

30. "Не гроші роблять людину щасливою, а людяність"

    Кадук, Н.

    Кадук, Н. "Не гроші роблять людину щасливою, а людяність" : урок за повістю "Різдвяна пісня у прозі" Чарльза Діккенса // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 54-56.

    Мета - розкрити причини деградації Скруджа та мотиви його переродження, допомогти учням зрозуміти, що робить людину щасливою.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

31. У пошуках Пірамід

    Вент, О.

    Вент, О. У пошуках Пірамід : урок за романом Пауло Коельо "Алхімік" // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 14-19.

    Мета - поглибити уявлення учнів про літературу і живопис постмодернізму, їхні характерні риси, вдосконалювати навички аналізу художнього твору.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

32. Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер

    Гузь, О.

    Гузь, О. Вивчення поезії у старшій школі: Тумас Йоста Транстремер : виховання протидії расизму й ксенофобії на матеріалі сучасної зарубіжної літератури та кіномистецтва // Зарубіжна література в школах України. – 2019. - № 11. – С. 6-10.

    Ознайомлення з біографією та творчим доробком видатного шведського поета XX століття, лауреата Нобелівської премії з літератури 2011 року Томаса Транстремера.

    Article 2019 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

33. У пошуках "квітки часу..."

    Тіхоненко, С.

    Тіхоненко, С. У пошуках "квітки часу..." : до розуміння твору Міхаеля Енде "Момо" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 34-35.

    Мета - продовжити працювати з творчим здобутком німецького письменника Міхаеля Енде, здійснити аналітичне дослідження тексту роману "Момо", звернути увагу учнів на високий гуманістичний зміст твору, на особливості художнього часопростору...

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

34. Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас"

    Митрофанова, Н.

    Митрофанова, Н. Вивчення повісті Міхаеля Енде "Джим Ґудзик і машиніст Лукас" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 52-56.

    Мета - ознайомити з розмаїттям творів сучасної літератури для дітей, зокрема із життям і творчістю німецького письменника Міхаеля Енде та його іронічною повістю "Джим Ґудзик і машиніст Лукас".

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

35. "Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..."

    Тіхоненко, С.

    Тіхоненко, С. "Читач для "Нескінченної історії" або Живлюща вода для Читача..." : до розуміння смислів тексту Міхаеля Енде "Нескінченна історія" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 32-35.

    Мета - здійснити аналітичне дослідження тексту роману Міхаеля Енде "Нескінченна історія", закцентувати увагу учнівської аудиторії на особливостях зображення художнього світу твору, проаналізувати систему образів.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

36. Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса")

    Рябуха, Н.

    Рябуха, Н. Казки для дітей та дорослих (за творами Джоеля Чандлера Харріса "Казки дядечка Римуса") // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 30-31.

    Мета - познайомити учнів з творчістю Джоеля Чандлера Харріса, аналізуючи "Казки дядечка Римуса", навчити дітей порівнювати культури різних народів на прикладі казок.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

37. Роздуми над сенсом оповідання Рея Дугласа Бредбері "Канікули"

    Смірнова, Н.

    Смірнова, Н. Роздуми над сенсом оповідання Рея Дугласа Бредбері "Канікули" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 29-30.

    Мета - проаналізувати оповідання Рея Бредбері "Канікули", розкрити сенс авторського задуму твору.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

38. "Я обираю зорі"

    Гузь, О.

    Гузь, О. "Я обираю зорі" : урок за оповіданням Рея Дугласа Бредбері "Грудень 2001. Зелений ранок" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 26-28.

    Мета - розширити учнівські знання про творчий доробок письменника-фантаста Рея Бредбері, здійснити цілісний аналіз оповідання "Зелений ранок" з циклу "Марсіанські хроніки", розкривши особливості художнього втілення проблеми збереження жи...

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

39. Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка"

    Танайлова, Г.

    Танайлова, Г. Загадка новели Рея Д. Бредбері "Усмішка" : урок-пошук істини з елементами дидактичної гри // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 23-25.

    Мета - на прикладі новели Рея Бредбері показати попередження людству, які можуть бути наслідки війн та технократизації суспільства, усвідомлення тісного зв'язку між людиною та навколишнім середовищем.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз

40. Бабусі - наші земні ангели

    Желізко, Ю.

    Желізко, Ю. Бабусі - наші земні ангели : урок-подорож за повістю Міри Лобе "Бабуся на яблуні" // Зарубіжна література в школах України. – 2018. - № 5. – С. 18-22.

    Мета - презентувати учням творчість австрійської письменниці Міри Лобе, ознайомити зі змістом повісті.

    Article 2018 Зарубіжна література в школах України

    • ф76чз