1573 documents found for “освіта”
Showing 101–120
1573 documents found
-
Тестування. Основи правознавства
Ісаєнко, Л. М. Тестування. Основи правознавства : вступні іспити до ВНЗ. – Київ : Майстер-клас, 2007. – 127 с.. – (ГДІ, або Готуйся до іспитів).
- ф34Ст-аб
-
Підсумкові контрольні роботи з алгебри та геометрії для 8 класу
Істер, О. С. Підсумкові контрольні роботи з алгебри та геометрії для 8 класу : 12-бальна система оцінювання. – Кам'янець-Подільський : Абетка, 2001. – 35 с.. – (Підсумкові контрольні роботи з математики).
- ф34В-аб
-
Підсумкові контрольні роботи з математики для 6 класу
Істер, О. С. Підсумкові контрольні роботи з математики для 6 класу : 12-бальна система оцінювання. – Кам'янець-Подільський : Абетка, 2001. – 43 с.. – (Підсумкові контрольні роботи з математики).
- ф34В-аб
-
Підсумкові контрольні роботи з алгебри та геометрії для 10 класу
Істер, О. С. Підсумкові контрольні роботи з алгебри та геометрії для 10 класу : 12-бальна система оцінювання. – Кам'янець-Подільський : Абетка, 2001. – 32 с.. – (Підсумкові контрольні роботи з математики).
- ф34В-аб
-
Алгебра
Істер, О. С. Алгебра : підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів / худож. обкл. Л. А. Кузнєцова. – Київ : Освіта 2009, 2010. – 223 с. : іл., портр., табл.
- ф34Ст-аб
-
Тестування. Біологія
Журавльова, А. Л. Тестування. Біологія : вступні іспити до ВНЗ. – Київ : Майстер-клас, 2007. – 190 с.. – (ГДІ, або Готуйся до іспитів).
- ф34Ст-аб
-
Нонконформізм від літературознавства
Родик, К. Нонконформізм від літературознавства // Україна молода. – 2025. - 29 жовт. (№ 43). – С. 11.
Автор піднімає тему шкільного курсу літератури.
- ф76чз
- ф49Вчз
-
На шляху до створення системи творчих завдань: опанування майбутніми педагогами-музикантами цифрових технологій
Білієнко, Д. О. На шляху до створення системи творчих завдань: опанування майбутніми педагогами-музикантами цифрових технологій // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 51-56.
У статті актуалізовано необхідність створення системи творчих завдань у процесі навчання здобувачів музичної освіти, що обумовлено поширенням використання цифрових технологій у діяльності співаків, інструменталістів, вчителів, керівників...
- ф82чз
-
Експериментальна практична діяльність магістра як складова підготовки кваліфікаційної дипломної роботи в Косівському державному інституті декоративного мистецтва
Дутка, В. В. Експериментальна практична діяльність магістра як складова підготовки кваліфікаційної дипломної роботи в Косівському державному інституті декоративного мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 46-50.
У статті проаналізовано практичні експерименти магістрів освітньо-професійної програми «Декоративне мистецтво» Косівського державного інституту декоративного мистецтва, які лягають в основу підготовки кваліфікаційних дипломних робіт. Нау...
- ф82чз
-
Національно-патріотичне виховання учнів у закладах позашкільної освіти методом проєкту
Корнієнко, А. В. Національно-патріотичне виховання учнів у закладах позашкільної освіти методом проєкту // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 38-45.
У статті розглядається організація проєктної діяльності дітей та підлітків у системі позашкільної освіти з метою формування національно-патріотичних цінностей. Автор акцентує увагу на специфіці цього процесу, здійснює його аналіз та узаг...
- ф82чз
-
Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості
Миропольська, Є. В. Мистецька освіта: geniuslokus як мотиваційний імпульс творчості // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 34-38.
У статті в кількох аспектах досліджено використання в старшій школі питання, пов’язаного з geniuslokus – особливою унікальною атмосферою певного простору, невипадковою в творчості митця. Виокремлено духовність родинного середовища, локал...
- ф82чз
-
Методика організації художньо-творчої діяльності студентів у форматі відеокліпу
Масол, Л. М. Методика організації художньо-творчої діяльності студентів у форматі відеокліпу // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 25-33.
У статті представлено методику організації художньо-творчої діяльності учнів у форматі майстер-класів (відеороликів) до уроків інтегрованого курсу «Мистецтво» у 8 класі в контексті вивчення стилів мистецтва. Визначено й охарактеризовано ...
- ф82чз
-
Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з мистецтвом архітектури
Гагаріна, Н. П. Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з мистецтвом архітектури // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 15-19.
У статті висвітлюються питання ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з мистецтвом архітектури, яке в закладах дошкільної освіти вихователі реалізують відповідно до освітнього напряму «Дитина у світі мистецтва» Базового компоненту ...
- ф82чз
-
Академічна традиція рисунку у творчій та педагогічній діяльності Василя Маркеловича Шевченка
Черкесова, І. Г. Академічна традиція рисунку у творчій та педагогічній діяльності Василя Маркеловича Шевченка // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 10-14.
У статті розкривається майже не відоме ім’я художника-педагога, методиста у галузі образотворчого мистецтва Василя Маркеловича Шевченка. Зроблено спробу аналізу його творчого доробку в аспекті опосередкованого впливу методики мюнхенської...
- ф82чз
-
Методологічні засади фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії в сучасних умовах
Паньків, Л. І. Методологічні засади фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії в сучасних умовах // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 6-9.
У статті окреслено проблему методології сучасної мистецької освіти, визначено та схарактеризовано наукові засади у фаховій підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії. Обґрунтовано вибір методологічних підходів у кон...
- ф82чз
-
Оновлення естетичних категорій у ХХІ столітті як віддзеркалення нового формату художнього сприйняття
Гонтова, Л. В. Оновлення естетичних категорій у ХХІ столітті як віддзеркалення нового формату художнього сприйняття // Мистецтво та освіта. – 2025. - № 3 (117). – С. 2-5.
Статтю присвячено проблемі оновлення системи естетичних категорій, що обумовлено радикальними зсувами в художній практиці, формуванням нового сприйняття творів мистецтва та вибудовою особливих відношень з ними. Підкреслюється необхідніст...
- ф82чз
-
Педагогіка
Волкова, Н. П. Педагогіка : посібник / рец. В. П. Кравець, О. Б. Тарнопольський. – Київ : Академия, 2001. – 576 с.. – (Альма-матер).
- ф46аб
-
Аутизм
Гілберт, К. Аутизм : медичний і педагогічний вплив : пер. з англ.. – Київ : Сварог, 2023. – 200 с. : іл.
- ф78чз
-
Самостійна дитина
Стіксрад, В. Самостійна дитина : як навчити дітей упорядковувати власне життя / з англ. Дарини Березіної. – Харків : Віват, 2024. – 462 с.. – (Саморозвиток).
- ф78пв
-
Справа не в діагнозі
Цимбаленко, О. Справа не в діагнозі : як керувати розвитком дитини та формувати необхідні навички. – Київ : Дух і Літера, 2024. – 176 с. : портр.
- ф46аб
- ф76чз