Знайдено 85422 документи

Показано 16681–16700

Розширений пошук

Знайдено 85422 документи

  1. Собрание сочинений

    Паустовский, К. Г.

    Паустовский, К. Г. Собрание сочинений. Т. 1. Романы и повести : в 8 т.. – Москва : Художественная литература, 1967. – 631 с. : портр.

    Книга 1967

    • ф81чз
  2. Сочинения

    Высоцкий, В. С.

    Высоцкий, В. С. Сочинения : в 2 т. / сост., подгот. текста и коммент. А. Крылова ; предисл. С. Высоцкого. – Москва : Художественная литература, 1991.

    Книга 1991

    • ф81чз
  3. Сочинения

    Высоцкий, В. С.

    Высоцкий, В. С. Сочинения. Т. 2. Стихотворения : в 2 т. / сост., подгот. текста и коммент. А. Крылова. – Москва : Художественная литература, 1991. – 544 с. : ил., портр.

    Книга 1991

    • ф81чз
  4. Сочинения

    Высоцкий, В. С.

    Высоцкий, В. С. Сочинения. Т. 1. Песни : в 2 т. / сост., подгот. текста и коммент. А. Крылова ; предисл. С. Высоцкого. – Москва : Художественная литература, 1991. – 639 с. : портр.

    Книга 1991

    • ф81чз
  5. Гра у три руки

    Волков, О. М.

    Волков, О. М. Гра у три руки : роман. – Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2018. – 311 с. : портр.. – (Детективна агенція ВО).

    Книга 2018

    • ф7аб
  6. Подорож у безвихідь

    Волков, О. М.

    Волков, О. М. Подорож у безвихідь : роман. – Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2017. – 267 с. : портр.. – (Детективна агенція ВО).

    Книга 2017

    • ф7чз
  7. Копія

    Янкевич, В. А.

    Янкевич, В. А. Копія : роман. – Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2019. – 256 с. : портр.. – (Детективна агенція М).

    Книга 2019

    • ф7аб
  8. Земленыр, или Каскад приключений

    Михасенко, Г. П.

    Михасенко, Г. П. Земленыр, или Каскад приключений : сказочная повесть / худож. Е. Смирнов. – Калуга : Золотая аллея, 1993. – 207 с. : ил.

    Книга 1993

    • ф34С-аб
  9. Неугомонные бездельники

    Михасенко, Г. П.

    Михасенко, Г. П. Неугомонные бездельники : повесть / худож. Е. Смирнов. – Калуга : Золотая аллея, 1993. – 174 с. : ил.

    Книга 1993

    • ф34С-аб
  10. Міфи стародавніх Єгипту, Індії, Китаю, Вавілона

    Міфи стародавніх Єгипту, Індії, Китаю, Вавілона / упоряд. О. Буханенко. – Одеса : Маяк, 1995. – 55 с.. – (Шкільна програма).

    Книга 1995

    • ф34С-чз
    • ф46чз
  11. Міфи Давньої Греції

    Міфи Давньої Греції / переказала К. Гловацька ; худож. Р. Масаутов. – 2-ге вид.. – Київ : Веселка, 2006. – 295 с. : іл.. – (Бібліотека світової літератури для дітей у 100 томах "Світовид").

    Книга 2006

    • ф34Ст-аб
    • ф52чз
    • ф49аб
  12. Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів

    Гумінська, О. О.

    Гумінська, О. О. Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 57-63.

    У статті представлено організаційно-методичні засади підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  13. Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації

    Гринчук, І. П.

    Гринчук, І. П. Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 51-56.

    Піднято проблему актуалізації тематики науково-пошукової діяльності студентів – майбутніх вчителів музичного мистецтва. Зроблено висновки про зростаюче значення дослідження і використання українського музичного репертуару, зокрема пісенн...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  14. Елементи арттерапії у роботі педагогів

    Жданович, Ю. М.

    Жданович, Ю. М. Елементи арттерапії у роботі педагогів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 45-50.

    У статті представлено можливості використання арттерапії у роботі педагогів закладів загальної середньої, позашкільної і початкової мистецької освіти.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  15. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації

    Бачинська, Л. М.

    Бачинська, Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 40-45.

    У контексті проблеми становлення і розвитку руху EdCamp в Україні, спрямованого на розвиток м’яких навичок у здобувачів освіти й педагогічної спільноти, у статті висвітлюється досвід підвищення кваліфікації вчителів у межах моделі EdCamp...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  16. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва

    Гайдамака, О. В.

    Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.

    Стаття зосереджує увагу вчителів мистецтва на важливих акцентах у викладанні предмета в 7 класі, які розкривають його потенціал у формуванні цінностей учнів. Наведено приклади реалізації виховного потенціалу мистецтва на матеріалах автор...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  17. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами

    Наготнюк, В. М.

    Наготнюк, В. М. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 29-33.

    У статті розкрито особливості декоративного таврійського розпису як візитівки південного краю України, характерні для даного розпису символи, кольори та їх значення. Наведено історичні відомості про відкриття цього розпису, його дослідже...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  18. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва

    Пелешук, Л. Б.

    Пелешук, Л. Б. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 22-28.

    У статті висвітлено специфіку кролевецьких рушників, віддавна створюваних у осередках кролевецького художнього ткацтва на Сумщині. Описано особливості ознайомлення з кролевецькими рушниками сучасних учнів 7-го класу на уроках образотворч...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  19. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті

    Лоцман, Р. О.

    Лоцман, Р. О. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 17-22.

    У статті проаналізовано особливості використання у просторі мистецької освіти результатів інноваційного Проєкту «Дитяча філармонія «Диво UA», що має на меті музичний і всебічний розвиток школярів та студентів, а також спрямований на наці...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  20. Cучасний китайський оперний театр: на перетині традицій сходу і заходу

    Вей, Ф.

    Вей, Ф. Cучасний китайський оперний театр: на перетині традицій сходу і заходу // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 14-17.

    Автор статті привертає увагу до сучасного оперного мистецтва як складової національної музично-театральної культури Китаю. Розглянуто приклади, на яких продемонстровано притаманне сучасній китайській музиці, театру, мистецькій освіті заг...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз