Знайдено 1573 документи за запитом «освіта»
Показано 281–300
Знайдено 1573 документи
-
Компетентнісний вимір природничо-екологічної освіти дошкільнят
Присяжнюк, Л. Компетентнісний вимір природничо-екологічної освіти дошкільнят : від теорії до дієвих освітніх практик // Дошкільне виховання. – 2024. - № 12 (998). – С. 4-8.
- ф76чз
-
Ребенок и уход за ним
Спок, Б. Ребенок и уход за ним / пер. с англ. А. В. Дубровского. – Харьков : Фолио, 2003. – 669 с.
- ф76ввф
-
Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України у сфері освіти
Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України у сфері освіти : постанова № 1469 від 20.12.2024 // Урядовий кур'єр. – 2024. - 24 груд. (№ 260). – С. 4.
- ф76чз
-
20 важливих навичок, які допоможуть підготувати дитину до життя
Єфременкова, С. С. 20 важливих навичок, які допоможуть підготувати дитину до життя : долаємо труднощі, вміємо говорити "ні", виражаємо емоції. – Харків : Основа, 2019. – 96 с. : іл., портр.
- ф82аб
-
Науменко Володимир Павлович
Науменко Володимир Павлович // Провідники духовності в Україні [Текст] : довідник / за ред. І. Ф. Кураса. - Київ : Вища школа, 2003. – С. 73.
- ф76чз
-
Свята в дитячому садку
Вискребенцева, О. В. Свята в дитячому садку : сценарії для найпопулярніших дитячих ранків : розвивальні музичні заходи : зустрічі з улюбленими казковими персонажами : конкурси і вікторини : рухливі та інтелектуальні ігри / худож. Н. Степанова. – Харків : Торсінг плюс, 2006. – 124 с.. – (Шкільне свято).
- ф34В-чз
-
Абетка моральності. Що в характері твоїм?
Мовчун, А. І. Абетка моральності. Що в характері твоїм?. – Київ : Злата, 2008. – 303 с. : іл.
- ф34Ст-чз
- ф34Ст-аб
- ф49аб
- ф40Ст-чз
-
Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів
Гумінська, О. О. Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 57-63.
У статті представлено організаційно-методичні засади підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів.
- ф82чз
-
Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації
Гринчук, І. П. Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 51-56.
Піднято проблему актуалізації тематики науково-пошукової діяльності студентів – майбутніх вчителів музичного мистецтва. Зроблено висновки про зростаюче значення дослідження і використання українського музичного репертуару, зокрема пісенн...
- ф82чз
-
Елементи арттерапії у роботі педагогів
Жданович, Ю. М. Елементи арттерапії у роботі педагогів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 45-50.
У статті представлено можливості використання арттерапії у роботі педагогів закладів загальної середньої, позашкільної і початкової мистецької освіти.
- ф82чз
-
Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації
Бачинська, Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 40-45.
У контексті проблеми становлення і розвитку руху EdCamp в Україні, спрямованого на розвиток м’яких навичок у здобувачів освіти й педагогічної спільноти, у статті висвітлюється досвід підвищення кваліфікації вчителів у межах моделі EdCamp...
- ф82чз
-
Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва
Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.
Стаття зосереджує увагу вчителів мистецтва на важливих акцентах у викладанні предмета в 7 класі, які розкривають його потенціал у формуванні цінностей учнів. Наведено приклади реалізації виховного потенціалу мистецтва на матеріалах автор...
- ф82чз
-
Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами
Наготнюк, В. М. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 29-33.
У статті розкрито особливості декоративного таврійського розпису як візитівки південного краю України, характерні для даного розпису символи, кольори та їх значення. Наведено історичні відомості про відкриття цього розпису, його дослідже...
- ф82чз
-
Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва
Пелешук, Л. Б. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 22-28.
У статті висвітлено специфіку кролевецьких рушників, віддавна створюваних у осередках кролевецького художнього ткацтва на Сумщині. Описано особливості ознайомлення з кролевецькими рушниками сучасних учнів 7-го класу на уроках образотворч...
- ф82чз
-
Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті
Лоцман, Р. О. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 17-22.
У статті проаналізовано особливості використання у просторі мистецької освіти результатів інноваційного Проєкту «Дитяча філармонія «Диво UA», що має на меті музичний і всебічний розвиток школярів та студентів, а також спрямований на наці...
- ф82чз
-
Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації
Комаровська, О. А. Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 9-13.
Стаття присвячена проблемі художньої комунікації як невід’ємному чиннику мистецької освіти і художнього пізнання загалом. Наведено типи художньої комунікації, розглянуто приклади її організації на матеріалі освоєння учнями-семикласниками...
- ф82чз
-
Освітньо-науковий та освітньо-творчий рівні вищої музичної освіти в Україні
Жулковський, Б. Є. Освітньо-науковий та освітньо-творчий рівні вищої музичної освіти в Україні // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 2-8.
Проаналізовано Закони України, Постанови Кабінету Міністрів України й Накази Міністерства освіти і науки України, які стосуються третього рівня вищої освіти у двох паритетних варіантах – освітньо-науковому та освітньо-творчому. Охарактер...
- ф82чз
-
Теоретичні основи виховання і навчання
Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання і навчання : навчальний посібник. – 2-ге вид., випр. і доп.. – Харків : ОВС, 2002. – 400 с.
- ф76чз
- ф46чз
-
В ліс прийшли не для забави - щоб робити добрі справи
Хижняк, М. В ліс прийшли не для забави - щоб робити добрі справи : фізкультурна розвага до Дня святого Миколая для дітей старшої групи // Дошкільне виховання. – 2024. - № 11 (997). – С. 38-40.
- ф76чз
-
Різдвяний настрій
Павленко, А. Різдвяний настрій : святкова казка для дошкільнят // Дошкільне виховання. – 2024. - № 11 (997). – С. 36-37.
- ф76чз