Знайдено 1573 документи за запитом «освіта»

Показано 281–300

Розширений пошук

Знайдено 1573 документи

  1. Компетентнісний вимір природничо-екологічної освіти дошкільнят

    Присяжнюк, Л.

    Присяжнюк, Л. Компетентнісний вимір природничо-екологічної освіти дошкільнят : від теорії до дієвих освітніх практик // Дошкільне виховання. – 2024. - № 12 (998). – С. 4-8.

    Стаття 2024 Дошкільне виховання

    • ф76чз
  2. Ребенок и уход за ним

    Спок, Б.

    Спок, Б. Ребенок и уход за ним / пер. с англ. А. В. Дубровского. – Харьков : Фолио, 2003. – 669 с.

    Книга 2003

    • ф76ввф
  3. Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України у сфері освіти

    Про внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України у сфері освіти : постанова № 1469 від 20.12.2024 // Урядовий кур'єр. – 2024. - 24 груд. (№ 260). – С. 4.

    Стаття 2024 Урядовий кур'єр

    • ф76чз
  4. 20 важливих навичок, які допоможуть підготувати дитину до життя

    Єфременкова, С. С.

    Єфременкова, С. С. 20 важливих навичок, які допоможуть підготувати дитину до життя : долаємо труднощі, вміємо говорити "ні", виражаємо емоції. – Харків : Основа, 2019. – 96 с. : іл., портр.

    Книга 2019

    • ф82аб
  5. Науменко Володимир Павлович

    Науменко Володимир Павлович // Провідники духовності в Україні [Текст] : довідник / за ред. І. Ф. Кураса. - Київ : Вища школа, 2003. – С. 73.

    Стаття 2003 Провідники духовності в Україні [Текст] : довідник / за ред. І. Ф. Кураса. - Київ : Вища школа, 2003

    • ф76чз
  6. Свята в дитячому садку

    Вискребенцева, О. В.

    Вискребенцева, О. В. Свята в дитячому садку : сценарії для найпопулярніших дитячих ранків : розвивальні музичні заходи : зустрічі з улюбленими казковими персонажами : конкурси і вікторини : рухливі та інтелектуальні ігри / худож. Н. Степанова. – Харків : Торсінг плюс, 2006. – 124 с.. – (Шкільне свято).

    Книга 2006

    • ф34В-чз
  7. Абетка моральності. Що в характері твоїм?

    Мовчун, А. І.

    Мовчун, А. І. Абетка моральності. Що в характері твоїм?. – Київ : Злата, 2008. – 303 с. : іл.

    Книга 2008

    • ф34Ст-чз
    • ф34Ст-аб
    • ф49аб
    • ф40Ст-чз
  8. Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів

    Гумінська, О. О.

    Гумінська, О. О. Підготовка майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 57-63.

    У статті представлено організаційно-методичні засади підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва до навчання гри на сопілці молодших школярів.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  9. Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації

    Гринчук, І. П.

    Гринчук, І. П. Український пісенний репертуар як чинник самоідентифікації та самоактуалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 51-56.

    Піднято проблему актуалізації тематики науково-пошукової діяльності студентів – майбутніх вчителів музичного мистецтва. Зроблено висновки про зростаюче значення дослідження і використання українського музичного репертуару, зокрема пісенн...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  10. Елементи арттерапії у роботі педагогів

    Жданович, Ю. М.

    Жданович, Ю. М. Елементи арттерапії у роботі педагогів // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 45-50.

    У статті представлено можливості використання арттерапії у роботі педагогів закладів загальної середньої, позашкільної і початкової мистецької освіти.

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  11. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації

    Бачинська, Л. М.

    Бачинська, Л. М. Рух EdCamp в Україні: приклад реалізації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 40-45.

    У контексті проблеми становлення і розвитку руху EdCamp в Україні, спрямованого на розвиток м’яких навичок у здобувачів освіти й педагогічної спільноти, у статті висвітлюється досвід підвищення кваліфікації вчителів у межах моделі EdCamp...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  12. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва

    Гайдамака, О. В.

    Гайдамака, О. В. Ціннісна складова мистецької освіти: акценти уваги вчителя мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 34-39.

    Стаття зосереджує увагу вчителів мистецтва на важливих акцентах у викладанні предмета в 7 класі, які розкривають його потенціал у формуванні цінностей учнів. Наведено приклади реалізації виховного потенціалу мистецтва на матеріалах автор...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  13. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами

    Наготнюк, В. М.

    Наготнюк, В. М. Навчання учнів оздобленню предметів побуту таврійським розписом в гуртках за інтересами // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 29-33.

    У статті розкрито особливості декоративного таврійського розпису як візитівки південного краю України, характерні для даного розпису символи, кольори та їх значення. Наведено історичні відомості про відкриття цього розпису, його дослідже...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  14. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва

    Пелешук, Л. Б.

    Пелешук, Л. Б. Ознайомлення з тканим кролевецьким рушником на уроках образотворчого мистецтва // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 22-28.

    У статті висвітлено специфіку кролевецьких рушників, віддавна створюваних у осередках кролевецького художнього ткацтва на Сумщині. Описано особливості ознайомлення з кролевецькими рушниками сучасних учнів 7-го класу на уроках образотворч...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  15. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті

    Лоцман, Р. О.

    Лоцман, Р. О. Використання результатів інноваційного проєкту «Дитяча філармонія «Диво uа» в мистецькій освіті // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 17-22.

    У статті проаналізовано особливості використання у просторі мистецької освіти результатів інноваційного Проєкту «Дитяча філармонія «Диво UA», що має на меті музичний і всебічний розвиток школярів та студентів, а також спрямований на наці...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  16. Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації

    Комаровська, О. А.

    Комаровська, О. А. Художня комунікація в навчанні мистецтва: зміст і особливості організації // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 9-13.

    Стаття присвячена проблемі художньої комунікації як невід’ємному чиннику мистецької освіти і художнього пізнання загалом. Наведено типи художньої комунікації, розглянуто приклади її організації на матеріалі освоєння учнями-семикласниками...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  17. Освітньо-науковий та освітньо-творчий рівні вищої музичної освіти в Україні

    Жулковський, Б. Є.

    Жулковський, Б. Є. Освітньо-науковий та освітньо-творчий рівні вищої музичної освіти в Україні // Мистецтво та освіта. – 2024. - № 3. – С. 2-8.

    Проаналізовано Закони України, Постанови Кабінету Міністрів України й Накази Міністерства освіти і науки України, які стосуються третього рівня вищої освіти у двох паритетних варіантах – освітньо-науковому та освітньо-творчому. Охарактер...

    Стаття 2024 Мистецтво та освіта

    • ф82чз
  18. Теоретичні основи виховання і навчання

    Лозова, В. І.

    Лозова, В. І. Теоретичні основи виховання і навчання : навчальний посібник. – 2-ге вид., випр. і доп.. – Харків : ОВС, 2002. – 400 с.

    Книга 2002

    • ф76чз
    • ф46чз
  19. В ліс прийшли не для забави - щоб робити добрі справи

    Хижняк, М.

    Хижняк, М. В ліс прийшли не для забави - щоб робити добрі справи : фізкультурна розвага до Дня святого Миколая для дітей старшої групи // Дошкільне виховання. – 2024. - № 11 (997). – С. 38-40.

    Стаття 2024 Дошкільне виховання

    • ф76чз
  20. Різдвяний настрій

    Павленко, А.

    Павленко, А. Різдвяний настрій : святкова казка для дошкільнят // Дошкільне виховання. – 2024. - № 11 (997). – С. 36-37.

    Стаття 2024 Дошкільне виховання

    • ф76чз